高职林业类专业《林业有害生物控制技术》VR 和 AI 教学改革探索

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摘  要：在教育信息化发展背景下，高职林业类专业的"林业有害生物控制技术"课程教学仍存在显著短板，突出表现为实践教学体系与林业产业一线需求脱节，学生缺乏参与真实生产场景的实践机会。借助当前先进的科技开展课程教学改革，有助于解决专业技能训练不足制约学生创新能力和实践应用能力提升的难题。职业教育与信息技术的深度融合是培养具有科技创新思维、实践应用能力的新型林业人才的必然趋势。（剩余5511字）

试读结束

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