小学生良好行为习惯养成教育研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学生行为习惯养成教育是素质教育的重要组成部分，需要学校、家长和社会三方共同努力推进。湖南第一师范学院大泽湖学校以温润文化为基石，秉持“雷小锋”式全面发展的教育理念，开启这一重要的养成教育之旅。学校结合这一时期儿童心理、学习理论，家校社一体，贯彻习惯养成于教学内外，目前已取得显著成效。

一、文化润德，润物无声

1.课堂教学养成好习惯

课堂教学能系统地传授学生德育知识，课堂上的师生、生生互动，有助于培养学生的道德情操。（剩余2030字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人