协同地理学学科建设与研究生教育改革——以西华师范大学为例

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摘要：以西华师范大学地理学专业为例，从“一个理念、两项原则、三项素质、四个一体化、五个关键点”出发构建了地理学研究生培养质量保障体系，从“培养目标、学科立足点、队伍建设、科研平台、教学评估、政策措施”等方面落实了地理学科建设与研究生教育的协同改革。研究结果显示，学科建设与研究生培养相辅相成，学科建设为研究生培养提供平台基础，研究生培养的成果为学科建设提供人才保障，二者的有机结合将不断推进地方高校地理学科建设与研究生教育改革协同发展。（剩余12374字）

试读结束

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西华师范大学学报（自然科学版）

2023年04期

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