把大海“装”进校园：带孩子这样玩转海洋科学

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在北京市东城区中小学科普社团的课堂上，学生们围坐在自制“迷你海洋”前，目不转睛地观察着小丑鱼与海葵的奇妙共生现象—这是“海洋牧场”科学观察活动的一个场景，孩子们通过搭建微型生态系统，将一片“海水”带进校园，在方寸的蔚蓝里探索海洋的奥秘。

在观察中发现问题

“会观察、善发现、敢提问”是提升学生科学素养的关键。（剩余558字）

试读结束

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