影人启蒙与知识生产：早期校园社团的电影教育功能考论
早期电影校园教育在传统电影史的书写中处于边缘位置。一是传统电影史研究视野多聚焦电影传入过程、影人创作、影院放映及电影产业等，对电影教育史关注不足。二是早期电影教育多以影业公司的演艺职业教育为主，属商业活动；校园电影教育活动及非商业电影教育处于电影发展的“暗线”，尚未足够发掘。
纵观电影史，早期影人如洪深、孙瑜、袁牧之等，在正式从影之前的“前电影”阶段，即在学或肄业时段的电影或话剧“社团经历”，对其自身电影观念塑造、电影知识获取、创作理念形成及其影像风格创造，有着至关重要的教育作用，决定着其未来一生的从影之路。（剩余10521字）
