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电视公开课是公开课教育与电视媒介的有机结合,将传统课堂的对象性、目的性与组织计划性,借助电视的可视化媒介进行重组,以实现更加理想的传播效果。我国的电视公开课栏目主题内涵多元,主要面向6至18岁的少年儿童,在电视数字技术不同发展的背景下,电视公开课也显现出诸多新趋势,如科技化的态势明显,电视数字技术的运用为其增添了浓厚的未来感。(剩余6004字)
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故事里的思政课:主流媒体对“立德树人”精神价值的建构
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