聊“异"志“史"说《促织》

——《促织》导学设计

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一、设计依据

《促织》选自蒲松龄的《聊斋志异》，是高中语文必修教材中的一篇经典篇目。根据《普通高中语文课程标准》，本课属于“文学阅读与写作”学习任务群，人文主题为“观察与批判”。基于此，本课的主要学习任务是通过精读课文，梳理小说的主要情节，感知其荒诞与真实相交织的特点，并引导学生观察文中所描绘的社会现实，对其中所展现的社会生活现象进行思考。（剩余3004字）

试读结束

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