美国国家档案与文件署“全美公民教育”倡议的特色及启示

摘 要：文章在介绍美国国家档案与文件署“全美公民教育”倡议背景、项目内容及实施效果的基础上，分析该倡议和相关项目的特色，即利用原始文件进行公民教育、服务范围广泛、层次性强、实践活动效果突出、多机构协同参与。借鉴其经验并与我国综合档案馆公共服务目标、任务和要求相结合，提出从充分回溯优质档案资源、创新多样化的公民教育形式、开展特色实践教育活动、加强相关机构合作共享等方面完善我国档案馆公民教育服务，切实提升档案馆公共服务效能。（剩余11534字）

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