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在初中数学中，动点问题与图形相似是两大核心内容，当两者相遇，便碰撞出独特的思维火花.在动态场景下，图形的位置、线段的长度在不断变化，但相似三角形的判定条件始终是解题的关键.从本质上看，这类问题可分为两类：变化中存在“不变的相似”与变化中产生“不同的相似”.下面举例介绍其解题策略.
一、变化中寻找“不（剩余2589字）
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当动点遇上相似
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