数字社会化：学龄前儿童有声阅读的动机、机制与影响

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一、研究回顾

党的二十届三中全会提出要推动数字化转型发展，数字化转型的最终目的，不是盲目地发展数字化应用，而是以提高整体能力与社会竞争力为基本要义。这一顶层设计为新时代人类发展尤其是儿童发展指明了方向，即从安全防护逐步过渡为数字社会化培育。长久以来，管理部门、学界与业界均认为儿童、媒介与社会化形成勾连已是不争的事实。（剩余10656字）

试读结束

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