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摘 要:培育新型农林人才是实施乡村振兴战略的重要推力。然而,当前农业人才培养知识体系更新滞后于农业产业发展需求,专业体系、教学框架、授课内容等与乡村全面振兴的现实诉求不匹配,已不能满足新时代新型农林人才培养的需求。果树栽培学作为园艺专业专业素养与技能培养的主干课程之一,如何将新型农林人才培养目标植入课程教学,促进人才培养目标实现,是课程教学急需解决的难题。(剩余4902字)
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基于新型农林人才培养背景下的果树栽培学混合式教学改革与实践
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