在写作中创造“安全感”

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近两年，我一直从事作文教学工作。翻开一篇篇学生作文，有的用词苍白，有的堆砌辞藻，我常常陷入沉思。“时光如白驹过隙”“她的眼睛像黑葡萄”一这些老生常谈的比喻，这些缺乏温度的表达，让我不禁追问：我们的作文教学，究竟是在培养真实的表达者，还是在训练熟练的模仿者？

在长期的教学实践中，我逐渐意识到一个核心问题：许多学生不是缺乏写作技巧，而是失去了与自我真实体验的连接。（剩余1345字）

试读结束

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