即事说理　有感而发

——“写出人物特点”之叙议结合 技法讲解及微写作训练

[课文典例]

谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。

也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！

让我还是来说一段故事吧……

——魏巍《谁是最可爱的人》

赏析

课文在开始叙事之前，以叙议结合的抒情方式表达感受，用“他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！”揭示了志愿军战士的精神，点明了全文的中心，深化文章主旨，使志愿军形象更伟大、更可感。（剩余2738字）