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”习作指导教材同步：人教版统编小学语文教科书四年级下册第二单元习作
小朋友们，欢迎你们来到想象之旅的第二站—“妙想工坊”。我是爱迪生，我们即将开展一年一度的“奇思妙想发明大赛”，谁能成为本届的“神奇发明家”呢？妞妞和仔仔已经蓄势待发了，我们一起踏上发明之旅吧！
罗雨凡，一级教师，多次指导学生发表作文。（剩余3541字）
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乐游妙工坊 创造神奇发明
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