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中图分类号：G645.1 文献标志码：A 文章编号：1672-9684（2025）05-0097-010
高校教师作为高等教育场域内的重要主体，对其展开评价是维持高等教育组织有序运行、规范教学科研和育人活动的重要手段。合理有效的教师评价既是促成高校组织和教师个人实现健康发展的必要手段，更是实现高等教育内涵式发展、推动高等教育治理体系和治理能力现代化的重要抓手。（剩余12147字）
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高校教师评价的“内卷”困局与“破卷”之道
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