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【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2096-2665.2025.23.0133.（
DOI：10.3969/j.issn.2096-2665.2025.23.044
骨科学作为外科学中的重要分支，对临床医学生的理论知识储备、实践技能及动态临床思维能力均有较高要求，传统的临床带教模式多以教师为中心，侧重理论讲授结合技能观摩，学生多处于被动接受状态，难以充分培养其综合临床能力[1。（剩余5197字）
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以问题为基础的教学模式在骨科临床带教中的应用
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