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“考试结果不排名、不公布”的初衷是为了淡化家长和学生对分数的片面关注,引导大家以平和的心态看待成绩的起伏,因为这本就是学习过程中的正常现象。我们需要思考的是,面对成绩波动,究竟该把目光聚焦在哪里?
“考,考,老师的法宝;分,分,学生的命根。”这句话流行了几十年。尽管现在不怎么提了,但我们对分数的重视程度与几十年前相比,有过之而无不及。(剩余647字)
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成绩起伏时,我们应该关注什么?
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