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在新媒体语境下，以中华优秀传统文化赋能高校育人，有利于重构大学生文化认知与认同的生成逻辑、彰显高校育人的时代使命。本文认为新媒体语境下中华优秀传统文化高校育人还存在大学生文化素养与媒介能力的失衡、传统文化内涵的碎片化解构与浅表化传播、技术应用与高校育人目标脱节的困境，并针对问题探析高校构建课程体系、打造内容体系以及搭建育人平台的实践路径。（剩余3140字）
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新媒体语境下中华优秀传统文化高校育人路径研究
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