跨界融合视域下高校图书馆文学素养培育协同创新路径研究

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[分类号]G252.17；G258.6

1引言

党的十八大报告首次将立德树人确立为教育的根本任务，党的十九大、二十大报告持续强调“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”的战略要求。习近平总书记在2018年、2024年全国教育大会上分别提出“健全立德树人落实机制”“实施新时代立德树人工程"]。在此背景下，高校要落实立德树人根本任务，不仅需要强化专业能力教育，更应关注学生人文底蕴涵育与文化自觉培育的深层构建，而文学素养作为人文教育的核心维度，直接关涉青年学子的价值认同、审美能力与精神品格塑造。（剩余7489字）