• 优化实验教学
    [2]中华人民共和国教育部.关于加强和改进中小学实验教学的意见[S].北京：教基〔2019〕16号，2019.11.
    谢俊娜
  • 初中物理实验教学的应用与思考
    4.3 实验教学与课堂教学的结合初中物理实验教学面临的另一个挑战是如何有效地将实验教学与课堂教学结合起来.实验教学应该与理论授课相互配合，形成有机的整体.然而，在实践中
    陈晨
  • 高校虚拟仿真实验教学的思考
    高校应充分认识虚拟仿真实验教学的重要性，强化实验教学理念，由教学实验中心设计实验教学方案，协同教学主管部门制订虚拟仿真实验教学的建设目标，保障和推进虚拟仿真实验教学的实施。
    亚春林
  • 虚拟仿真实验教学项目建设措施探索
    [11-12]3虚拟仿真实验教学项目建设方式的探索3.1从建设模式入手，提高实验教学资源质量鼓励教师将高水平的科研成果向实验教学转化，自行研发虚拟仿真实验教学资源
    何珊 　方堃　刘慧明　刘静
  • 高三物理实验教学的优化策略分析
    首先，应加大对实验教学资源的投入，改善实验教学的条件和环境，为学生提供一个开放、自主和探究的实验教学环境。
    高颖
  • 加强和改进科学实验教学策略探析
    改革创新，不断提升实验教学育人实效。推进实验教学落地落实。要基于现状加强教具学具等资源建设，着力研究、开发符合学情、教情的实验教学配套资源，以满足一线教师实验教学的需求。
    吴凤虎
  • 高中地理实验教学的现状及改进路径
    地理实验教学评价关系到地理实验教学目标的落实，教学功能的发挥。
    吴红侠
  • 中小学实验教学安全管理的标准化探讨
    中小学实验教学安全管理标准化可以规范实验教学的操作流程和安全要求，有效控制实验教学的安全风险，促进实验教学与社会需求的对接，并推动学校管理水平的提升。
    吕凤
  • 核心素养视角下小学科学实验教学的创新与实践
    通过更新教学观念、创新教学方法、加强实验设备建设、注重实验评价以及构建实验教学课程体系、加强实验教学师资培训、推动实验教学与信息技术的融合等措施的实施，可以有效地提高小学科学实验教学的效果和质量。
    卢东文
  • 应用型经管类专业虚拟仿真实验教学的建设路径研究
    因此，作为一种新的实验教学模式，虚拟仿真实验教学还存在一些亟待解决的问题，如虚拟仿真实验教学平台建设、虚拟仿真实验教学方式改革等。
    孙西楠　王俊飞
  • 贵州省初中生物学实验教学基础保障调查研究
    ，同时在教师培训经费中明确实验教学技能培训专项经费，保障实验教学正常开展.学校要进一步重视实验室建设，在学校各项基本建设中优先保障实验室等功能教室建设，要想方设法配备实验教学基本条件，保障实验教学的正常开展
    杨梅　杨立昌
  • 初中生物实验教学现状与优化研究
    教师可采用提高生物实验教学地位、创新生物实验教学方法和丰富生物实验教学资源等方式优化生物实验教学，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
    陈月
  • 初中物理实验教学对学生创新能力的培养
    但是目前我国初中物理实验教学过程中还存在着对实验教学重视程度较低、实验设备缺乏等问题，对物理实验教学的开展造成了较大的负面影响。
    卢嫦宝
  • 新常态下“虚实结合”开展实验教学的探索
    而虚拟仿真实验资源作为实验教学中的“新产品”，目前作为实体实验的补充，给实验教学带来新的思路。
    蔡晓磊 朱孝勇 徐磊 黄永红 康梅
  • 新课程理念下小学科学实验教学策略优化探究
    在优化小学科学实验教学的过程中，教师应积极进行实验教学评价机制的完善，使学生能在教师更为全面、科学的实验教学评价中获得良好的学习情感培养。
    林锦霞
  • 立德树人导向的实验案例教学模式创新
    创造性地将实验教学和案例教学有机结合起来;借鉴管理案例编写规范，制定了被国内高校认可遵循的《高等学校经管类实验教学案例编写规范》，改变了实验教学案例编写不规范的现状，使实验教学案例的开发系统化、可操作、
    杨海军
  • 民族地区高校实验教学示范中心建设可持续发展的问题与对策
    （四）加强实验教学改革，构建分层次、渐进式、多元化的先进实验教学体系实验教学示范中心必须要构建以学生为本的分层次、渐进式、多元化的实验教学体系，满足不同类型学生的培养需求
    麻明友　陈斌　李建锋　李佑稷
  • 高中化学实验教学信息化发展路径研究
    （四）运用远程实验教学，促进学生自主探究在高中化学实验教学的信息化发展中，远程实验教学的应用是有效的实践路径之一。
    郭晓先
  • 小学科学实验教学的创新探讨
    [3]凌贵荣.小学科学实验教学中情境创设的策略[J].实验教学与仪器，2022（10）.
    傅朝阳
  • 提高实验教学效果探析
    （二）实验教学中存在的主要问题实验教学在小学科学教育中面临诸多问题，限制了其实效性。
    孙本鑫
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