校园足球

2026年06期

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校园足球杂志于1995年创刊，曾用刊名：体育健康知识画刊.为贯彻全国青少年校园足球工作电视电话会议精神，落实校园足球宣传... 展开

类型

月刊

类别

体育

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“教联体”背景下校园足球协同育人路径研究 摘要: 本研究着眼于提升教育效能，围绕当前教育政策导向，对校园足球教育场景下的家—校—社协同路径展开深度剖析。以“教联体”背景为研究根基，融合协同育人理论、社会生态系统理论以及多主体协作理论，系统探究家—校—社协同路径构建逻辑与运行机理。家...
足球运动干预对初中生抑郁情绪的影响研究 摘要: 本研究目的是探讨校园足球运动对初中生抑郁情绪及人际关系的影响, 检验人际关系是否为足球运动改善抑郁情绪的中介变量, 以及领悟社会支持在模型是否起到调节作用。研究方法为选取两个行政班学生作为实验对象, 对实验组进行为期16周的足球运动...
“政校社”三维融合赋能校园足球可持续发展的实践与启示 摘要: 在体教深度融合与校园足球高质量发展背景下, 资源分散、学训失衡、机制僵化等问题成为校园足球可持续发展的核心桎梏。本研究以四川省泸州市天立学校为研究对象, 剖析其 “政府—学校—社会” 三维融合模式的创新实践, 阐释校园足球可持续发展...
数字化转型驱动下培育校园足球核心素养的实践路径 摘要：本研究通过文献资料法、逻辑分析法对数字化转型驱动下校园足球核心素养培育的逻辑展开研究，其价值逻辑在于通过范式之转、机制之转、生态之转，系统重构校园足球的育人体系，旨在破解学校足球教育实践中“重体能轻思维”“重训练轻育人”的结构性难题。...
产教融合背景下校园足球教学改革路径与发展方向研究 摘要：本研究立足产教融合视角，紧扣教育链、人才链与足球产业链、创新链衔接要求，梳理产教融合与校园足球教学改革的内在逻辑与实现机理，剖析产业要素嵌入不足、产教协同浅层化等发展瓶颈。研究发现，当前校园足球存在人才培养与产业需求错位脱节、课程体系...
体教融合背景下校园足球运行机制的优化路径研究 摘要：在“教育强国”战略持续推进的背景下，校园足球逐渐成为学校体育深化体教融合的重要实践形态。笔者结合多地校园足球运行实践，围绕运行机制展开分析，对校园足球在制度供给、组织运行、课程实施、竞赛衔接及多元主体参与等方面的现实状况进行梳理。研究...
整合性神经肌肉训练对青少年男子足球运动员运动能力的影响 摘要: 本研究探究整合性神经肌肉训练对青少年男子足球运动员的运动能力的综合成效, 为青少年男子足球专项体能训练的科学优化提供实证依据。将20名平均年龄 14.18±0.6 岁的男子足球运动员作为研究对象, 随机分为EG组与CG组...
足球教师数字素养培育的问题聚焦与优化路径研究 摘要: 中小学足球教师数字素养是推动校园足球数字化转型的“阿基米德支点”。高质量培育中小学足球教师数字素养有利于贯彻落实党和国家相关战略部署、驱动校园足球数字化转型以及实现中小学足球教师专业发展。目前，中小学足球教师数字素养培育面临教师主体...
校园足球与美术设计融合发展的策略研究 摘要：“美体育人”是新时代体教融合背景下的育人新理念，强调以体育为载体、以美育为内核，实现体魄锤炼与审美培育的双向赋能。本研究立足“美体育人”的核心要义，挖掘美术设计与校园足球的内在关联，剖析二者融合发展的现实价值与现实困境，从课程共建、活...
高校五人制足球课程推动青少年足球教练员培养的实践探索 摘要: 随着校园足球与体育强国战略的深入实施, 高校体育专业作为人才培养的前沿阵地, 其课程体系的创新与实践备受关注。五人制足球比赛以其场地小、节奏快、参与度高、技战术要求独特等特点, 在全球范围内广受欢迎。近年来, 国内越来越多的高校体育...

矩阵式管理一体化打造 一、学校整体概况与办学理念（一）学校基本情况北京市陈经纶中学建校于1921年，是朝阳区办学历史最悠久、办学规模最大、提供优质学位最多的十二年一贯制学校。也是北京市朝阳区唯一一所拥有百年历史的公立名校，在一个世纪的办学历程中，经历了崇贞学...
绿茵逐梦不止少年乘风前行 编者按：在新疆喀什巴楚县广袤的戈壁绿洲上，曾经肆虐的风沙见证着这片土地的坚守与抗争。而今，一片生机盎然的绿茵场横亘其间，成为边疆少年逐梦成长的舞台。巴楚县第三中学，这所集全国青少年校园足球特色学校、自治区级体育传统特色学校与南疆首家校园足球...
绿茵润童心文化“正”成长 编者按：在苏州高新区文正小学教育集团，足球不仅是一项运动，更是一粒播撒在童心中的种子，一种浸润在校园里的文化。从2018年第一支女足球队的铿锵起步，到如今男女足六支梯队全面开花，文正以足球为载体，探索出一条“以体树人、以球润心”的特色发展之...
五育融合夯基础以球育人促成长 编者按：夏县新建路小学作为教育部第一批“631”足球教育试点学校、全国足球特色示范校、山西省体育传统项目学校，立足校园足球发展，夏县新建路小学深耕体教融合沃土，坚持以体教融合为引领，以贯通培养为主线，系统构建“五育并举、学训协同、学段衔接”...
紧抓足球特色筑牢育人根基 编者按：立德树人，体育为基。作为一所始终走在教育创新前列的学校，深刻认识到体育在学生全面发展中的独特价值。学校以校园足球为抓手，构建起独具特色的“学练赛”一体化课程体系，并将其深度融入学校的“三力课程”（基础力、学习力、涵养力）育人框架。在...
以足球促融合以特色育新人 编者按：观山湖区外国语实验中学坐落在贵州省贵阳市观山湖区，这所建校十五年的学校，凭借对校园足球的深耕细作，已成为贵州省体教融合实践的一张亮丽名片。观山湖区外国语实验中学自2011年与职业足球俱乐部合作组建首支男子足球队起，便以“健康第一”为...

广西柳州市：打通从小学到高中足球人才成长通道 在广西柳州，足球早已不只是一项运动，它正从校园课堂走向市、区、全国赛场，成为落实“健康第一”育人理念的生动实践。 2025年，柳州校园足球交出了一份沉甸甸的答卷：100所全国青少年校园足球特色学校，覆盖学生从3.9万跃升至27万，班级联赛参...

广西柳州市：打通从小学到高中足球人才成长通道 在广西柳州，足球早已不只是一项运动，它正从校园课堂走向市、区、全国赛场，成为落实“健康第一”育人理念的生动实践。 2025年，柳州校园足球交出了一份沉甸甸的答卷：100所全国青少年校园足球特色学校，覆盖学生从3.9万跃升至27万，班级联赛参...