中考历史跨学科试题的类型分析与教学思考

摘要 中考历史跨学科试题通常有引入类、拓展类、融合类三种类型。初中历史教学可以从三个向度去建构和备考：一是勾连教材现有资源，渗透式培养学生的跨界融通思维；二是依托历年中考真题，构建历史跨学科试题的解题路径；三是依据新课标示例，系统化实施历史跨学科主题学习。初中历史教师应有效地探寻历史跨学科试题的应对措施，为学生核心素养的生长扫除障碍。（剩余5786字）