王崧舟“诗意语文”教学的启示

［摘要］王崧舟的教育理念富有新意，在语文教学领域独树一帜，引起众多教师学习。因此，以王崧舟的“诗意语文”为研究对象，从“诗意语文”的研究现状、相关理论概述、审美教育观以及对中小学语文教师的启示等方面，厘清王崧舟“诗意语文”有关内容，对王崧舟的“诗意语文”思想进行归纳整理，以期为我国中小学语文教育教学提供有益启示。（剩余5908字）