跨学科视域下小学体育与劳动教育的融合教学
家长·中 陈明展
《基础教育课程教学改革深化行动方案》明确指出要全面推进教学方式变革，着力解决重难点问题，鼓励各地各校广泛参与，深化教学改革。其中，跨学科主题学习作为核心策略，强调整合学科关联内容，培养学生综合的问题解决能力。在小学阶段，体育与劳动教育的融合教学尤为重要。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）提倡小学设置有助于实现体育与德育、智育、美育、劳动教育和国防教育相结合的多学科交叉融合的学习主题，为学生提供多元化的学习体验，促进其德智体美劳全面发展。（剩余4794字）