辨析式教学在高中思想政教学中的运用探究

高中思想政治课程承载着立德树人根本任务。在教学时，教师既要传授知识，又要帮助学生形成理性思维，学会作出正确价值判断。在“双新”背景下，传统的“灌输式”教学无法满足核心素养培养要求，探索具有启发性、实践性的教学方案成为教师开启教学改革的关键。辨析式教学以“辨”促“析”，引导学生提出多种观点，并尝试对这些观点进行科学判断，从而作出理性选择。（剩余4541字）