人工智能教育在跨学科实践中的创新融合
中国教育技术装备 杨炳会 周吉萍
摘 要：人工智能教育在跨学科实践中的融合应用凸显了新课程标准下学科的时代性和实践性。以具体的情景实践需求进行内容的设计，选择适切的数智工具，将人工智能教育融合应用到跨学科实践中，以激发学生的学习动力，培养他们的创新意识和创新能力。
关键词：人工智能教育；跨学科；核心素养
文章编号：1671-489X（2025）09-00-04
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.09.0
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人工智能（AI）时代，科技发展愈发迅猛，人工智能以其接近人类行为的思考和行动方式不断拓宽人类的智能边界，高效完成特定运动，精准提炼数据，迅捷地进行信息交流，深化了人类对自然奥秘的探索与认识，加速了生产生活方式的根本性变革。（剩余5745字）