小学语文高年级体验式作文教学实践与策略研究

体验式作文的核心逻辑在于从“体验”到“写作”，这是区别于传统作文的关键。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）指出，义务教育语文课程围绕立德树人根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用，以促进学生核心素养发展为目的，以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。（剩余4743字）