体育课程思政实践探索

【摘要】随着教育的发展，教学理念的不断更新，当前教学向着科学化、综合化的方向发展，更加重视对于学生核心素养以及思政方面的培养。在新的时代，小学体育教学应当以核心素养培养要求为引导，在课程开展的过程中渗透思政教育，文章基于体育学科核心素养下学生思政教育的现状进行分析，讨论体育课程思政的意义，探究体育学科核心素养下体育课程思政的实践策略，即提升体育教师思政素养，充分挖掘体育课程中的思政元素等。（剩余4559字）