基于核心素养的小学语文口语交际教学策略

摘要：在当今素质教育背景下，语文教师实施教学活动应从“知识与技能传授”理念转变为“培育学生核心素养”。基于此，本文基于核心素养的小学语文口语交际教学策略展开探讨，分析核心素养培育视域下小学语文口语交际教学的重要性，并分享借助口语交际培育学生核心素养的具体策略，以期为一线教师构建高质量口语交际课堂提供有益参考。（剩余2098字）