人工智能技术在数字媒体艺术教育中的创新应用
——以《主题性叙事短片制作》课为例
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中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2026）08-0163-03
数字媒体艺术教育正处于技术迭代与产业变革的关键时期，人工智能技术的快速发展正深刻重塑创意内容的生产流程与美学范式，传统以《主题性叙事短片制作》为代表的实践课程面临多重现实挑战，其教学内容更新常滞后于行业技术应用，常规软件教学难以覆盖从故事构思到成品输出的全链路，学生创意在有限的技术能力与制作周期内常无法充分实现，制约了叙事能力与前沿技术整合素养的培养。（剩余4895字）