设计综合性实践作业，建构语文立学课堂

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立学课堂以立德树人为目标，推动教学重心由单一的知识传授向核心素养的全面培养转型，强调“做中学”的理念，并积极倡导通过跨学科的方式解决真实情境中的问题。小学中高段学生已具备一定的跨学科知识基础与实践能力，但在实际学习过程中，往往缺乏将其综合运用的机会。为此，教师可以在语文教学中有意识地设计综合性实践作业，将语言学习、生活实际与其他学科有机融合。（剩余2570字）

试读结束

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