技术赋能， 思政铸魂

——一个省级课题带来的成长足迹

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2023年的冬季来得比往年更晚些。得知我校申报的省级课题“基于技术装备的初中英语单元教学设计与应用研究”立项时，窗外的银杏叶正在悄然落下。那一刻，我既深感肩上的重担，也仿佛看到了许多基层老师日复一日默默耕耘的身影。

申报之初，我和我的团队进行了长期的思考，通过大量阅读和查找资料，最终确立了“技术装备”“单元教学”和“课程思政”三个关键词。（剩余1372字）

试读结束

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