基于核心素养的武术课程大单元教学设计模型构建

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近年来，随着课程改革的不断深化，学生核心素养的培养成为课程改革的重点。核心素养下的武术课程大单元教学设计是针对课程基础要素的深层次改革，学生所学知识开始由实体性知识向构建性知识转型，促使武术课程回归“以武化人、以武载道”的育人本质。在教育改革和时代发展的需求下，课程大单元教学能有效整合课程资源，推动教学实践站在更高维度，实现知识传授和素质培养的目标，从而打破传统课程教学的限制。（剩余5445字）

试读结束

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