中国制造”成就融入理工类高校“纲要”课的路径探究

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“中国近现代史纲要"课程（简称“纲要"课）作为高校思想政治理论课的核心组成部分，承担着阐释中国近现代历史发展规律、培育家国情怀、坚定“四个自信"的重要使命；而传统教学往往侧重对近现代重大历史事件和人物的叙述，对我国的工业发展关注较少，特别是对新时代以来的制造业发展成就的介绍不足。制造业是一国工业竞争力的核心，“是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基”1。（剩余5419字）

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