共情传播视域下来华留学生 “微叙事”与高校国际形象建构研究

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高校既是中外文化交流互鉴的重要窗口,也是塑造中国国际形象的重要场域。数智媒介深度嵌入全球传播格局后,国际传播的核心逻辑正由信息传播转向意义共建、由单向宣介转向情感对话。有效叙事和共情共鸣由此成为跨越文化壁垒、实现有效沟通的关键。顺应这一变化,高校国际传播正经历由单向宣传到价值共创、由信息传递到情感联结、由封闭循环到开放共生的范式转型[1]。(剩余9532字)

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