高校应增强国际传播的主体意识和效果导向

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

增强高校国际传播的主体意识， 意味着高校如何认识自己在国家国际传播战略中的定位， 在教育强国中的定位; 强化高校国际传播的效果导向， 意味着如何认识和改进自己的传播方法， 并争取达到预期效果。

从国际传播的意义上讲， 高校具有天然的国际传播属性。全球化时代的规模性留学、联合培养、短期访学、学者访问、大学高层互访、国际学术会议， 等等， 都是内嵌国际传播元素乃至外显国际传播光彩的行动与实践。（剩余1492字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人