大中小学体育竞赛体系一体化构建：美国经验与本土启示

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学校体育竞赛是推动青少年体育普及的有力杠杆，也是实现体育综合育人功能的重要渠道。2020年8月，教育部与国家体育总局联合发布《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（下文简称《意见》），提出要根据“一体化设计、一体化推进”原则，完善青少年体育赛事体系[]。然而，现阶段我国学校体育竞赛体系存在办赛目标模糊、资源配置错位、项目开展重复等“非阶梯性”“非难度进阶性”问题，难以充分发挥校园体育竞赛的育人功能[2-4]。（剩余13518字）

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