中国信息技术教育

中国信息技术教育 (2018年11期)

类型:半月刊  类别:教育教学
《中国信息技术教育》杂志是一份“引领课程整合,服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物,全国中小学计算机教育研究中心指定刊物。中华人民共和国教育部主管,中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会指定刊物,本刊适合于一线教育教学工作者。
原价:¥10.00   促销价:¥6.00
  • 促销信息
  • 全年订阅更优惠!
  • 收藏
收藏成功
分享
目录
卷首丨这里的黎明静悄悄
麻省理工学院fablab实验室有一门面向全校学生的通选课,叫做如何造万物(How to make almost everything),该课程使用创客空间里的3D打印机、激光切割机、电焊设备、CNC数控机床和缝纫机、焊接设备和电路检测设备,...
专题丨基于产品的学习
本刊上一期的专题栏目,我们策划了主题为《创客教育的中国气派》的专题,而“创客教育的中国气派”既包括实践,也包括理论,因此我们将知识圈、实践圈这几年的一些思考及相互矛盾的一些做法,從理论的高度做了梳理,这样就有了“基于产品的学习”的方式。事实...
专题丨基于产品的学习:创客生产生活方式的教育启蒙
创客教育,新世纪中国教育的一缕新风,有人认为它承载着中国的民族复兴梦想,也有人觉得它承载着很多心怀科技梦想的孩子的未来,更有人认为它是创新教育的一种实践载体。但是我们真的懂创客文化和创客生产生活方式所代表的价值观吗?从2013年开始兴起的创...
专题丨如何学以致用:创客马拉松的过去、现在和未来
创客和黑客的交叉路口:创客马拉松的出现 创客文化和黑客文化在科技创新发展史上平行而交叉地存在,背后分别是开源硬件和开源软件技术的暗流涌动。技术本身携带着普及和传播的属性,创客文化最被认知的活动形式,即Workshop(工作坊)和Makerf...
专题丨心愿单
最近应吴俊杰老师邀请,让我来聊一下DFRobot的心愿单。下面,我就借这个机会把心愿单的由来和发展介绍一下。 DFRobot作为全国最早的开源硬件供应厂商,其实很早就开始在网络上开设商城进行开源硬件产品的销售了。但DFRobot商城具有很强...
专栏丨教育信息化2.0:我的理解和认识
“教育信息化2.0”一词由教育部2018年4月13日印发的《教育信息化2.0行动计划》正式提出,这是相对于之前40年的教育信息化而提出的,是教育信息化的升级。《教育信息化2.0行动计划》提出,到2022年要基本实现“三全两高一大”的发展目标...
专栏丨微课程教学法:资源建设的新思路
伴随本世纪信息技术与课程整合的兴起,数字资源走上教学历史舞台。十八年过去,数字资源情结一如既往,但是,我对数字资源的功能、前途与希望的理解一直在升级。 作为一名较早对资源建设产生个性化理解的教育技术应用研究者,本世纪初,我和许多教师一样,对...
专栏丨预防网络沉迷,学校该做什么
如果要问,在众多与信息技术相关的现象中,哪种现象最被社会关注,最容易成为社会的焦点,我想毫无疑问是网络沉迷现象。近一段时间以来,学生应用互联网、手机导致的网络沉迷现象已经引发了社会的高度关注。从参与成瘾性网络游戏,到观看邪恶动漫、不良小说,...
专栏丨碎片化阅读
大概是三年前,一篇名为《令人忧虑:不阅读的中国人》的文章红遍网络,大家在朋友圈疯狂转载。文章中说,现在的中国人似乎都无法坐下来安静地读一本书,在车站候车室、机场候机室,抽出闲暇时间看书阅报的人很少,大部分人都在低头看手机。 不过,我们可能忽...
信息技术课丨怎样动手“造”一台继电器计算装置
简单却难以扩展的電路计算装置 大家或许看到过图1中这两张电路图,它们常用来描述逻辑门运算的输入和输出的对应状态。 图1中左图是与门,当两个开关都合拢时,灯亮,只要有一个开关断开,灯即不亮,这就对应与门输入全1,结果得1,否则得0的功能;右图...
信息技术课丨教学设计的准确定位是课程发展的推进力
为扎实推进城乡教育均衡發展,更好地履行“服务学校发展”的理念,应聊城市教育局邀请,山东省教育科学研究院于2018年4月16日至20日组织开展了赴聊城“送教支教”的活动。笔者有幸参加了此次活动,并教授了一节《DIY电脑屏幕保护程序》的程序设计...
信息技术课丨教学设计,行走在简约而不简单的路上
2018年3月中旬,笔者接到德州市信息技术教研室的通知,山东省教科院在3月28日要来德州市武城二中开展“送教助教”活动,省教研员孙波老师会带来三节优秀课例,德州市需要准备两节课例以供交流,而笔者要负责其中的一节。研读新课标后,笔者以《人民日...
信息技术课丨数据可以说话
学习内容分析 《公式与函数》是江苏凤凰科学技术出版社出版的初中信息技术七年级第3章第2节《数据处理与统计》“表格的基本功能”中的内容。在日常学习、工作、生活中,數据处理与统计是最基本也是最常用的一种信息加工类型。学生借助表格对数据进行处理,...
信息技术课丨国内中小学计算思维培养研究综述
摘要:计算思维与人们的日常生活及工作密切相关,是高度信息化社会中每个人都应掌握的思维方式。其概念的提出最早起源于计算机科学领域,近年来计算思维逐渐拓展到中小学基础教育领域。本文根据中小学计算思维培养的研究情况,采用内容分析法,对国内期刊上有...
信息技术课丨借“移动互联”之力,促“赏识成长”之风
摘要:本文提出,在教学中应以“赏识成长”为导向,将基于移动终端进行的数据交互结果作用于学科教学的促进机制,用数据体现赏识,以交互带动成长,让采集堆垒的数据成为调动学生主观能动性进而提高教学实效性的数值参照与理论支撑。 关键词:移动终端;数据...
信息技术课丨大数据时代用计算思维让数据说话
大数据时代:课例设计背景 在大数据时代,以“互联网+”、大数据技术、人工智能、云计算等为核心的新一代信息技术手段正融入社会生活,也悄然改变着教育的发展。基于大数据构建一套促进学生个性发展的教育教学体系是学校发展的一种趋势,变“一刀切”模式下...
信息技术课丨基于项目教学法的Visual Basic素材设计研究
泰山出版社出版的初中信息技术教材于2015年进行了全面改版,新教材以“项目教学法”为主要方式来组织和引导教师的教学、学生的学习活动。所谓“项目教学法”就是在教师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生处理,信息的收集、方案的设计、项目实施及最...
课程整合丨基于项目的学习模式在小学信息科技教学中的应用研究
在信息时代背景下,教育需要为每个孩子奠定终身学习的基础。但在以往的信息科技教学过程中,教师常采用传统的传递-接受式教学模式,以教师讲授演示为主,学生模仿教师操作进行上机练习,在这种教学模式下,学生的学习兴趣普遍不浓,并且学习内动力不足,不利...
课程整合丨支撑多课程生态系统的高中信息技术实验室重构
高中信息技术实验室的提出源于2017版《普通高中信息技术课程标准》。新课标明确了学科的核心素养,扩充了学科的教学内容,并首次提出“信息技术实验室”这一概念。回顾信息技术学科的发展过程,“机房”始终是学科教学的主要空间,相对来说,“信息技术实...
课程整合丨人工智能的未来、网络主题探究与教学App
前言: 本月没有找到合适的文章来进行合作,对于笔者而言是个非常悲惨的消息——得自己爬格子了。当然,这对于笔者而言又是好消息,让自己通过寻找适合本栏目的素材和整合素材的过程,重新梳理一下,究竟我们在教学App领域都需要些什么,都需要学习什么,...
课程整合丨信息化时代校园阅读构型的重整与实践
摘要:信息化时代,校园阅读存在着阅读功利化、粗浅化、娱乐化、单一化的问题。本文对校园阅读的基本要素做了界定,论证了校园阅读的基本构型,提出了校园阅读的构型重整路径,并从阅读氛围、课程、活动、评价等方面进行了个性化实践。 关键词:校园阅读;阅...
课程整合丨从“高端化”走向“草根化”:区域创客比赛实践与思考
以信息化带动教育现代化是实现我国教育发展的必然选择,创新是教育现代化的重要内涵之一。创客教育继承了项目教学法、做中学、探究学习等以学生为中心的教育思想,借助与信息技术的融合,开拓了创新教育的实践场。而创客比赛是推动学校创客教育、引领创客文化...
技术与应用丨纵观接口风云,笑看线路人生
编者按:如果给你一个下午的时间,让你把家里各种各样的线统计一下,你一定会感叹:“天哪,我家怎么会有那么多的线!”是的,如果你刚好是一位怀旧的人,你曾经不舍得扔掉的各种“线”,现在已经成了你的负担,相信很多人已经有了这样的烦恼。因此,我们将用...
技术与应用丨Mixly开源项目设计23:蜗牛小屋的设计
不久前,科学老师布置了养殖蜗牛的家庭作业,发了一个塑料盒,但是学生在实践的过程中发现很不方便,于是创客社团的指导教师开始引导学生能不能使用3D打印技术来制作一个蜗牛养殖的智能温室。整体项目环节包括了解蜗牛的生活习性、食物喜好,蜗牛的生活环境...
技术与应用丨用Micro:bit和造物粒子设计触摸钢琴
学科关键词:音乐、数学、技术 钢琴作为西方古典音乐的乐器之王,初次出现是在十八世纪初期,经历了半个世纪的发展攀升到达音乐界的巅峰,莫扎特、勃拉姆斯、李斯特也先后投入了钢琴的怀抱。用开源硬件制作一台触摸钢琴,用电子科技对音乐艺术重新进行诠释,...
技术与应用丨米思齐的手机蓝牙之路
以Arduino为基础的创意电子类创客教育课程正逐步在中小学推广开来。然而,由于受到其本身技术门槛的限制,创意电子类课程的开设对广大师生提出了巨大的挑战(Arduino需要通过C/C++语言编程实现创意,这对低年龄段的学生来说难度太大)。 ...
技术与应用丨人脸识别技术在实训课中的权限分类应用研究
摘要:實训学生的学习能力和动手能力是因人而异的,学习能力和动手能力较高的学生可以操作较多的设备,学习能力和动手能力较差的学生只能操作较少的设备。作者首先利用人脸识别设备采集实训学生的人脸信息,并进行权限分类,然后将人脸识别设备与工控设备PL...
数字社区丨教育信息化甲方的9条军规
前一階段,一个双一流高校的数百万软件和物联网合同签约后,做了十多年学校信息办主任的老师把我找去说:“还有一笔经费,希望做好一年后的服务预算。”他说完后又对我说:“我知道这个系统极其复杂,你不要指望年薪30万以下的人能够做好这件事。” 这么多...
数字社区丨还是叫做“故事屋”好
学生出现心理问题是很正常的,若将帮助学生解决这些问题就叫做“心理咨询”和“心理诊断”,甚至在校园里大张旗鼓地挂起“心理咨询室”这样的牌子,似乎不太适宜。因为这样,心理教育极有可能会催生乃至显化师生间的心理歧视。我们能不能借助信息技术的支撑,...
数字社区丨遇见新智慧 展现新课堂
摘要:随着现代信息技术的迅速发展及广泛应用,新的教育技术手段不断涌现,学校教育环境和教学模式也在不断发生变化。智能设备以便捷、个性化的优势正悄然改变着传统教育模式。移动终端的到来,给课堂带来了无限生机,为教育技术与教育教学的深度融合提供了支...
数字社区丨初中生移动学习现状的调查研究
摘要:本研究通過调查问卷、访谈等方式研究了南京地区初中学校开展移动学习的过程中涉及到的学习时空分配、学习平台选择、学习资源获取以及学习指导等问题,并根据调研提出对策,以期为后续研究提供参考。 关键词:移动学习;初中生 中图分类号:G434 ...
高教专区丨基于微信企业号的移动教学管理系统的设计与初步应用
摘要:随着移动智能终端的快速发展,微信已经得到普遍应用,为人们的生活、消费等各方面带来了很大的便利。微信公众号中,微信企业号以“为企业提供移动应用入口、简化管理流程、提升组织协同动作效率”的优势,广受用户的青睐。本文作者把微信企业号的优势引...
高教专区丨基于Wikispaces平台的“跨文化交际”课程在线协作学习模式研究
摘要:Wiki技术凭借其自由、开放、协作、共享的优势在教学领域得到了广泛的认可与应用。本文以“跨文化交际”课程为例,构建了基于Wikispaces平台的在线协作学习模式,包括知识管理与共享、观点表达与交流、任务组织与协作及学习效果评价四个模...
高教专区丨例谈高职职业岗位技能类精品微课的创作与设计
摘要:信息化教学技术的运用可以大大改善高职教育的效果,信息化教学技术是高职专任教师必备的教学技能。本文以广西职业院校教师信息化大赛获一等奖的微课《二次装置故障排查方法——导通法》为案例,围绕高职教育“知识技能的实用性”和“自主学习的有效性”...
高教专区丨数据仓库在高校青年教师发展性教学评价中的应用
摘要:发展性教学评价是促进青年教师专业成长的一种重要手段。本文根据发展性教学评价的特点,以学校原有数据库为基础,构建面向高校青年教师发展性教学评价的数据仓库。该数据仓库既体现了学生评价的重要性,又实现了多主体评价和尊重被评价教师的主体地位;...
相关杂志
订阅全年
中国信息技术教育
自订阅时开始,您将获得一年内此刊在网站更新的全部期数,我们会在第一时间为您更新最新一期

全年订购价格: ¥72.00

登录龙源期刊网

温馨提示:

1.点击网站右上角的“充值”按钮可以为您的账号充值

2.充值金额可以选择30,50,100或500元

3.充值成功后即可购买网站上的任意杂志或文章

还没有龙源账户? 立即注册

购买杂志

中国信息技术教育

杂志价格:¥6.00元

  • 微信扫码支付
  • 当前余额:100.00

购买杂志

中国信息技术教育

杂志价格:¥6.00元

  • 微信扫码支付
  • 当前余额:¥100.00

    去充值
monitor
在线客服

工作日:
9:00-18:00

点击这里给我发消息 点击这里给我发消息 常见问题