启迪与智慧·上半月 (2023年09期) 电子版

目录

前沿视角丨借助实验激活初中化学课堂

摘要：化学是初中教育阶段最后一个学年才开设的课程，对学生来说，不仅学习起来感到陌生，而且缺乏知识基础。实验属于初中化学教学的重要组成部分，教师可借助实验激活化学课堂，为课堂注入更多活力，辅助他们更好地学习理论知识，使其形成完善的知识体系。 ...

前沿视角丨情境化教学在小学道德与法治课堂中的运用

摘要：当前，随着新课改的推进，小学道德与法治课堂的教学模式发生了根本性的变化，很多切实可行的教学方式受到了广大教师的青睐，情境化教学就是其中之一。运用此种教学方式，可以激发学生的学习兴趣，提升学生的课堂参与性，使学生加深对所学知识的理解，帮...

前沿视角丨以导读任务卡引导学生进行英语自主阅读实践

摘要：导读任务卡是为迎合新课标而开发的一种新颖的教学方式。它能够更好地凸显学生在学习活动中的主体地位，帮助学生沿着科学的路径展开自主阅读。在小学英语教学中，教师可以运用“导读任务卡”巧妙地对学生自主阅读英语文本的细节进行优化，让学生依托“导...

前沿视角丨小学语文教学中发展学生思维能力的研究

摘要：对于小学语文课堂教学来说，教师应该注重小学生的思维能力培养。这样不但能够让学生的思维变得更加灵活，而且可以提升学生的学习效果。文章首先阐述了小学语文教学中学生思维能力的培养现状，然后分析影响学生思维能力培养的因素，并对其重要性进行了论...

前沿视角丨小学英语教学中学生思维能力的培养策略

摘要：随着新一轮课程改革的不断深化，小学英语教学已由单纯的知识型教学转向了基础知识教学与思维能力培养相结合的教学，重视学生主体意识的形成和核心素养的培养。在小学英语课堂上，教师应采取各种不同的教学手段，提升学生的思维能力，并对英语教材进行深...

前沿视角丨小学体育课堂实施“快乐体育”的策略

摘要：在体育教学中渗透“快乐体育”教育理念，能够让原本枯燥、乏味的课堂变得生动有趣。对此，在现阶段的体育教学中，教师有必要借助游戏、现代科技等，开发新颖的教学形式，推动“快乐体育”教育理念的落地，从而全面展现体育运动的魅力。 关键词：小学体...

前沿视角丨自然教育视域下园本课程的构建与实施

摘要：自然教育是以培养孩子天性为主要目标的教育理念。对于幼儿园教学工作而言，为了更好地促进幼儿的个性化发展，激发幼儿探究未知事物的学习兴趣，教师应当在自然教育理念的基础上开展园本课程。基于此，文章分析了自然教育视域下园本课程的构建价值，从创...

前沿视角丨小学高年级数学复习课有效教学的途径

摘要：在小学高年级数学教学指导中，复习课是课程设计的重要环节。有效的复习能够让学生构建知识体系，加深对知识的理解，也可使学生弥补知识缺陷，提升思维能力，端正学习态度，养成良好的学习习惯。基于此，文章以提升小学高年级数学复习课教学效果为目的，...

前沿视角丨朗读在初中英语教学中的应用

摘要：从新版的初中英语课程标准的要求来看，教师应该重视培养学生通过文字或者口头的方式对自身的思想进行表达的能力，使学生具备一定的英语交际能力，这也是初中阶段英语教学最终要达成的目标。英语是表音文字，是有声的语言，从学科自身的角度来讲，也是一...

前沿视角丨生活化教学模式在初中数学教学中的应用

摘要：生活化教学模式近年来备受关注，其核心思想是将教学内容与生活相结合，让学生在生活中学习，以增强学习的趣味性和实用价值。初中是奠定学生数学基础的关键阶段，如何让学生对数学产生兴趣并主动学习，一直是教育工作者关注的问题。文章探讨了生活化教学...

前沿视角丨初中历史教学中的美育渗透

摘要：美育是提升学生审美素养和艺术鉴赏能力的教育，美育教育能培养学生的文化素养和人文情怀。在初中历史教学中，可以通过多种方式进行美育教育，如通过历史文物和文化遗产的展示、历史事件和人物的描写、历史情境的再现等，培养学生的审美感知和艺术鉴赏能...

教育理论丨“双减”背景下小学数学实践性作业的设计与应用

摘要：在“双减”政策背景下，教师需要设计和应用实践性作业，以提升学生的数学素养和应用能力。文章首先探究了“双减”背景下小学数学实践性作业设计与应用的重要性，然后分析了“双减”背景下小学数学实践性作业设计与应用的原则，最后结合部分教学案例，探...

教育理论丨教育信息化背景下的初中英语教学

摘要：教育信息化不仅能显著改善初中英语教学环境，而且能为学生提供真实、互动的学习体验，帮助学生掌握英语语言知识并提升语言应用能力。在实践中，信息技术包括多种应用形式，如多媒体教学、网络资源和智能教学设备。应用这些技术不仅能创新教学方法，而且...

教育理论丨小学语文教学中拓展阅读教学策略

摘要：拓展阅读教学的目的在于拓宽学生的视野，丰富学生的知识储备，实现多元阅读目标，进而提升学生的学科核心素养。除此之外，拓展阅读教学具有开放、自主、创新和实践的优势，将其应用于小学语文教学中，具有重要意义。基于此，文章结合拓展阅读教学的概念...

教育理论丨小学语文教学中运用随文仿写的策略

摘要：小学语文教学中的随文仿写，是结合课文进行写作训练的教学策略，通過选取合适的文本，引导学生模仿经典篇章的写作技巧和表达方式，提高学生的写作水平。随文仿写不仅有助于学生理解课文，而且能激发学生的学习兴趣，提升学生的创新能力和语言表达能力。...

教育理论丨核心素养视野下的高中数学深度学习

摘要：当今社会，核心素养的重要性日益凸显，它不仅代表个体的素质和能力，而且是国家教育方针政策的重要体现。在高中数学教学中，深度学习是一种新型学习方式，能帮助学生理解数学知识，指导学生独立解决数学问题。基于此，文章从核心素养视野出发，结合高中...

教育理论丨兴趣导学在高中地理教学中的应用实践

摘要：兴趣导学是新型的教学方法，强调激发学生的学习兴趣和积极性，让他们自主探究和学习。兴趣导学被广泛应用于高中地理教学中，并取得了一定的成效。文章结合兴趣导学的定义，分析了兴趣导学在高中地理教学中的应用价值，并结合案例阐述了应用兴趣导学的对...

教育理论丨初中语文阅读教学创新策略

摘要：阅读是语文学习的主要方法，在素质教育背景下，初中语文教师需要重视对学生综合素质的培养。语文作为主要学科，应积极响应教育号召，打造高效课堂，以提升初中语文课堂教学效果。在新课改环境下，教师应与时俱进，积极转变课堂教学形式。文章簡述了初中...

教育理论丨项目式学习在初中语文教学中的运用策略

摘要：项目式学习是一种提倡学生自主学习、合作探究的教学模式，通过项目的牵引，帮助学生在实践中深化所学知识，提升核心素养，此种教学方式与语文教学具有较高的契合度。目前，部分学生在参与初中语文学习活动时，仍然存在参与意识不强、过于依赖教师讲授等...

教育理论丨学习资源包在小学道德与法治教学中的实践

摘要：学习资源包整合了音频、视频、图片、微课和文档的内容，可使教学更具趣味性和创新性。学习资源包是信息时代下的教学产物，将学习资源包应用于小学道德与法治教学中，能提升课堂教学效果。文章探索了学习资源包应用于小学道德与法治课堂的价值，并提出了...

教育理论丨新时期背景下小学德育管理的有效途径分析

摘要：在新时期背景下，义务教育课程体系已经明确了素质教育发展目标，并将德育工作作为中小学生管理的重心。小学班主任在开展德育管理的过程中，需要明确新时期人才培养方向，不断拓展教育资源并创新教学方法，为学生创造更为理想的成长环境，助力学生高质量...

教育理论丨小学低年级语文阅读教学中促进学生参与的教学策略

摘要：随着教育理念的不断发展，越来越多的教师开始注重学生的主体性，不再一味地灌输知识，而是开始积极创设让学生主动参与的学习环境。目前，教师非常注重小学生在语文阅读教学中的参与性。学生的积极参与对于激发他们的学习兴趣至关重要，同时能极大地提高...

教育科学丨初中数学教学中培养学生逻辑计算能力的措施

摘要：文章从培养初中生数学逻辑计算能力的重要性出发，结合实际教学经验，探究了在日常教学中提升学生逻辑计算能力的有效策略。教学实践与研究表明，逻辑计算能力是初中生必备的数学学科核心素养之一，需要数学教师予以高度重视，并且在日常教学中针对初中生...

教育科学丨新课程标准背景下初中英语阅读教学中内容依托法的应用

摘要：新课程标准背景下，初中英语阅读的教学目标、内容、方式等都发生了变革，更加注重英语学科核心素养的提升，并对教学方法创新提出较高要求。文章以新课程改革为背景，简要介绍了内容依托法的基本概念与要素，分析了内容依托法在初中英语阅读教学中的应用...

教育科学丨小学数学项目化学习教学实践与思考

摘要：项目化学习具有实践性的特点，对培养学生综合素养、优化数学教学流程、提高教师专业水平等具有重要作用。因此，在小学数学项目化学习过程中，教师要结合学生的基本学情和发展需求设计丰富的课堂活动，帮助他们积累学习经验，在使其深入理解知识的同时培...

教育科学丨浅谈如何在初中数学课堂中进行劳动教育渗透

摘要：在新课标贯彻实施的背景下，教师在初中数学学科教学实践中亟需总结出一套操作性较强的劳动教育教学渗透策略，以此指导劳动教育在数学学科教学中的落实。文章将新课标的贯彻实施作为研究背景，围绕初中数学课堂教学，针对劳动教育在数学学科教学中的渗透...

教育科学丨“互联网+”融入小学语文教学的实践

摘要：当前，互联网技术在各行业中均得到广泛应用。在小学语文教学中引入“互联网+”教育模式，极大地推动了学科教育改革进程，提高了教师教学的生动性和趣味性，有效调动了学生的学习积极性和主动性。教师需要有效整合网络中各种优秀的语文教学资源，使课堂...

教育科学丨大单元教学在初中美术课堂中的运用分析

摘要：大单元教学是初中美术课堂教学改革的主要趋势，它解决了传统美术课堂知识零碎、浅显的问题，可以帮助初中生构建完整的美术知识体系。基于此，文章以大单元教学概念为入手点，论述了大单元教学在初中美术课堂中的运用意义，并对初中美术课堂中的大单元教...

教育科学丨兴趣阅读指引的小学语文教学探析

摘要：新课标背景下，教师的阅读教学工作要创新。就小学阶段的语文课程而言，教师要注重阅读教学目标、阅读教学理念和阅读教学方法的优化。文章立足于新课标背景下的小学语文阅读课堂，分析了阅读教学的重要性以及阅读教学的方向，依照具体的教学内容，提出了...

教育科学丨初中劳动教育中实施家校共育的实践

摘要：为了使劳动教育在初级中学人才培养过程中发挥更大的作用，需要通过家校共育手段进行劳动教育实践。文章分析了家校共育在劳动教育中的重要作用，以及当前劳动教育中存在的主要问题，提出了更具有可行性的优化策略，能够让初中生在“五育”并举的教学理念...

教育科学丨“双减”背景下小学数学作业设计的创新策略

摘要：随着“双减”政策的实行，广大一线教师正在教学实践中积极探索新的教学方法。作业作为小学数学课堂的重要组成部分，同样需要创新和改革。推进小学数学作业设计的创新改进是落实“双减”政策的重要环节。当前小学数学作业中仍然存在一些问题，影响 “双...

教育科学丨劳动教育在初中数学课堂中的渗透策略

摘要：在初中教育教学阶段，数学是学生学习的主要学科之一，而如何將劳动教育有机融入初中数学课堂教学中，是现阶段初中数学教师需要不断深入探索和研究的重要课题。强化初中生数学基础，引导学生学习并掌握一定的生活劳动技能，是实现“教有所学、学以致用”...

教育长廊丨核心素养导向下的小学数学大单元教学策略

摘要：大单元教学以整合的方式将课程内容集合在一起。其以单元关键问题为重点的结构化设计方式，成为促进数学核心素养落地的新形式。目前，在小学数学教学中，传统的教学模式已无法满足学生的学习需求。为解决这一问题，文章运用文献研究法发现教育教学实践中...

教育长廊丨问题驱动教学法在小学数学课堂的应用策略

摘要：在小学数学教学中，教师可以采用以问题为线索的教学方法推进教学进程。学生在教师精心设计的问题驱动下，边学习边思考，边思考边学习，激发学习数学的兴趣，从而提升数学课堂教学效果。文章以小学数学课堂教学为载体，重点分析了以问题为导向引导学生深...

教育长廊丨减负增效背景下小学语文课堂教学有效行为研究

摘要：减负增效是当前小学语文课堂教学的发展趋势，也是对“双减”政策的有效贯彻和落实。基于此，教师要探索小学语文课堂减负增效的方法，提高小学语文教学质量。因此，文章以小学语文课堂教学作为立足点，探究了减负增效的方法，希望可以给相关教师提供借鉴...

教育长廊丨小学语文微主题式阅读教学设计

摘要：微主题式阅读是契合小学生学习与理解能力水平、符合新课程改革下语文教学要求的教学模式，能够突出阅读文本的主题和深刻意义，体现了阅读活动的开放性与方向性。文章从微主题式阅读的基本概念出发，简要分析了小学语文微主题式阅读教学的优势，结合实际...

教育长廊丨生活化教学在初中化学教学中的运用

摘要：化学是一门与生活联系十分密切的学科，在初中化学教学中渗透生活化教学，不仅能使学生更加轻松地理解化学概念，而且能改变学生被动学习的局面，发挥学生的主观能动性，促进化学理论和实践教学的有机结合，提升学生化学核心素养。文章重点分析了生活化教...

教育长廊丨主题式项目化学习在初中化学教学中的应用策略

摘要：随着新课程改革的持续推进，初中化学教学需要引入科学高效的教学模式，而主题式项目化学习具有创新性和趣味性，将其与化学教学相融合，不仅能够凸显学生的主体地位，而且能充分发挥学生的创造性，提升其自主学习和解决问题的综合能力。文章主要探究了主...

教育长廊丨小学语文读写思维培养策略

摘要：新课标强调教师在施教时应注重培养学生的思维能力，使其在面对学习任务时能够独立思考，掌握要点，进而提升学习能力。在小学阶段，为了保证语文教学质量，教师需要做好引导工作，不断优化教学方法，活化语文课堂，让学生在学习中逐渐养成良好的思维习惯...

教育长廊丨核心素养背景下小学英语课内外阅读教学融合

摘要：英语阅读是小学英语教学的重要组成部分，课内外阅读教学融合，能促进小学生将课堂知识与课外延伸知识充分整合，使其加深对课内教学内容的理解。同时，课外阅读的补充可以巩固课堂教学成效。因此，文章基于小学英语教学视角，探讨了英语课内外阅读教学融...

教育长廊丨逆向思维在小学美术教学中的应用

摘要：为对小学美术大单元教学进行系统研究，进一步从特点、框架结构分析逆向设计理论，文章采用了问卷调查与访谈相结合的方法，综合分析了小学美术大单元教学现状及其存在的问题，为逆向设计理论的应用打下良好基础。研究结果显示，与常规美术教学理论相比，...

教育长廊丨高中化学教学中学生探究性学习能力的培养

摘要：在教育改革不断推进的今天，使学生牢固掌握高中化学基础知识和基本技能以及培养其探究能力是化学教师教学的重中之重。因此，教师要引导学生观察身边事物，从化学角度出发，通过对问题的解析进行深入的推理、探究，促使其思维发展，认识到学习化学的意义...

教育长廊丨新课标背景下小学语文创新教学模式探究

摘要：新课标背景下，小学语文教学迎来了挑战与机遇并存的重要时期，小学语文教师应把握机遇，积极应对挑战，不断创新及优化教学方法，贯彻新课标育人理念，促使语文教学由提升学生知识学习能力转变为发展学生综合素质，为学生今后学习与发展打下坚实的基础。...