甘肃教育

甘肃教育 (2018年01期)

类型:半月刊  类别:教育教学
《甘肃教育》杂志为教育类综合半月刊, 它面向基础教育,兼顾职业教育和成人教育,以中小学、幼儿园、师范教师和教育行政人员、教研人员为主要读者对象,在国内外公开发行。为全国中文核心期刊,甘肃省社科一级期刊,编校质量达标期刊。
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目录
卷首语丨执行力才是制度法规的永久生命力
日前,教育部正式印发《义务教育学校管理标准》(以下简称《标准》),一时成为教育界和社会各界讨论的热点,也成了各大媒体的重要报道内容。 从媒体上刊登的一些專家解读文章来看,《标准》融入了党的十九大对基础教育的部署和要求,体现了习近平新时代中国...
视点丨教育精准评价将重塑教学生态
党的十九大期间,教育部有关负责人在接受媒体采访时指出,要重塑教学评价和教学管理方式,利用新一代信息技术,跟踪监测教学全过程,开展学情分析和学习诊断,精准评估教学和学习效果,变结果导向的“单一”评价为综合性的“多维度”评价,由仅注重知识传授向...
视点丨留学要通过安全教育“自考”
近几年来,随着留学生群体的增大,频发的留学安全事件也成为人们不得不正视的问题。《中国留学发展报告(2017)》近日发布并指出,留学安全需引起政府、社会、家长以及留学生本人更大的重视。 有专家建议,留学生要学会如何“遠离风险、智慧避险、紧急脱...
视点丨产教怎样才能水乳交融
国务院办公厅日前印发《关于深化产教融合的若干意见》。《意见》的出台,对于推进应用型本科高校和职业院校在产教融合中实现应用型、技术技能型人才培养,促进科研与产业相结合,提升科技成果转化率,提升产业的核心竞争力,具有重要的指导意义。 笔者认为,...
视点丨兴趣班报少了会被“边缘化”?
广州市某少年宫2018年学期班和寒假班报名即将开始,许多家长又开始摩拳擦掌“抢位”。如今兴趣班不仅成为孩子们的“标配”,在许多家长眼中,兴趣班还是“儿童社交”的一种方式。更有家长称,担心孩子兴趣班报少了会被“边缘化”。 在为孩子报多个兴趣班...
视点丨校园“软环境”应给人温暖
什么是好的教育管理,什么是好的校园环境?答案或许见仁见智,但有一点应当是有共识的,那就是好的教育管理应当是能够赢得学生理解和支持的,好的校园环境应当让师生拥有归属感。 就校园而言,宏伟的教学楼、壮观的运动场、茂密的植被等构成了校园的“硬环境...
视点丨不要“围观”犯错的孩子
近日,“惩罚告密者”的女教师引发舆论关注。笔者关注了这一事件的来龙去脉,媒体所谓的“懲罚告密者”,其实是有种曲解原意的味道。这件事的本身就是由一块巧克力引发的同学纠纷。 从这一简单的“巧克力事件”来说,这位教师并不是“惩罚”所谓的告密行为,...
视点丨就好业还得引好路
又到一年求职季,寒风中奔波的毕业生们,内心忐忑又期待。据统计,2018届全国普通高校畢业生将达820万人,就业创业工作面临复杂严峻的形势。 高校毕业生就业既要接受用人单位的挑选,又会遭遇优秀的竞争者。从2003年我国第一次出现就业高峰以来,...
视点丨应加强对在线教育的监管
伴随着互联网的快速发展,越来越多的家长通过在线教育让孩子坐在家中培优,在线教育正呈井喷式发展。然而,其紅火的背后也潜藏着一连串监管问题。 目前在线教育市场规模在1700亿元左右,预计到2020年将超过2000亿元,用户约数亿。在线教育涵盖领...
视点丨中小学生劳动教育的短板当补齐
中國青少年研究中心做过的一项调查显示,当下,能够做到自我服务性劳动的学生不足半数,而喜欢劳动、经常做家务的孩子仅占约两成。 中小学生自理能力的缺失与劳动意识的淡薄是显而易见的,令人堪忧。这种不会劳动、轻视劳动的现象反映的正是当今中小学的教育...
视点丨盘点2017:甘肃教育重大新闻
甘肃教育系统掀起学习贯彻十九大精神新热潮 关注度:★★★★★ 党的十九大胜利闭幕以来,甘肃省教育厅(高校工委)组织了十九大报告宣讲团,到各地各学校进行十九大精神宣讲,深刻解读了十九大报告中的新思想、新理念、新目标,对广大师生准确理解和全面把...
视点丨打造名教师队伍努力实现天水教育新跨越
十九大报告是我们各项工作的“总纲”,是当前和今后一个时期最重要的学习任务。目前,天水教育改革发展进入了一个新的战略机遇期,每一名教育工作者都肩负着民族复兴大业的重任,因此,必须把学习贯彻十九大精神的起步工作做好,解决好“会学”的问题;要坚持...
视点丨践行十九大精神构筑多彩教育梦
习近平总书记在十九大报告中首次将“建设教育强国”提高到“中华民族伟大复兴的基础工程”的战略高度,充分彰显了“教育梦”在“中國梦”中的关键性地位。作为一名基层普通学校的管理者,我们的使命崇高而光荣。那就是以担当者的角色,构筑起学校发展的美好梦...
视点丨编织孩子们幸福成长的童话乐园
一棵种在玻璃瓶中的土豆正在懒洋洋地舒展着枝叶,一只捏出来的小鸡从桌底下偷偷探出了头,周围的孩子们或是在娃娃屋中过家家,或是发挥想象尽情装扮自己的彩色世界……走进山丹县清泉幼儿园,无论是教室的布局还是墙壁上的装饰,都仿佛让人置身于故事中的童話...
视点丨重点突破,精准施策,推动教育改革举措落地生效
9月24日,中办国办印发了《关于深化教育体制机制改革的意见》,提出到2020年,教育基础性制度体系基本建立,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育提供支撑。学习《意见》精神,我们要准确把握深化教育体制机制改革的指导思想、基本原则和主要目标,...
视点丨“师生共进”办学理念在校本课程中的体现
李钢:男,任教于兰州市城关区一只船小学。多年担任语文教学、班主任及行政管理工作;曾获甘肃省技术标兵、兰州市城关区优秀教育工作者、兰州市城关区优秀教师、兰州市城关区优秀班主任等称号;多次参加课堂教学比赛并获奖,论文多篇在省市级刊物发表。近年来...
视点丨教育课题研究:锻造卓越教师的熔炉
一位初出茅庐的新入职教师,要花费多长时间,经过哪些历练,才能成长为在一定地域有影响力的“卓越教师”呢? “卓越教师”有别于普通意义上的“名师”,不一定非要授予正式的某种称号。“卓越教师”为专业共同体所公认,是教育教学方面的权威和专家,在一定...
视点丨大力表彰固然需要深度关怀同样重要
当别的孩子有家人专程接送时,年仅7岁的张桐却一个人背着小书包急匆匆地走在上下学的路上……父母早早离异,母亲半身瘫痪,7岁的张桐毅然用孱弱的肩膀挑起照顾母亲的重担。纵使命运如此不公,她仍乐观面对,积极生活,她的表现得到老师和同学的一致认可,连...
视点丨苦难是励志成长的最好养料
小张桐的家庭是不幸的,父母早早离异,母亲半身瘫痪,不但得不到父母的宠爱和照顾,反而还要照顾患病母亲的生活起居。不过,小张桐并没有被苦难和不幸吓倒、压垮,表现得很坚强,每天一个人上下学,还毅然用自己孱弱的肩膀挑起了照顾母亲的重担。毫无疑问,小...
视点丨时代呼唤更多“新三好生”
如果,完全按照以往“三好学生”的评选标准,张桐未必能够榜上有名。但是,她依然被学校评选为了“三好学生”,这是因为这所学校的评选标准有所不同。张桐之所以能够成为“三好学生”是有这样几个因素的。其一,孝敬老人,虽然小小年纪,却照顾瘫痪妈妈;其二...
管理丨农村中小学教师培训有效模式探索
【关键词】 农村中小学;教师培训;理念;内容;形式 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0022—01 在教学改革不断推进发展的过程中,社会各界对农村中小学教育教学越发重视,有...
管理丨以园本培训为手段促新教师专业成长
【关键词】 幼儿园;园本;培训;新教师;专业化;途径 【中图分类号】 G617 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0023—01 一、园本培训的含义 园本培训,是指引导幼儿园新教师根据岗位职责,不断调整自...
管理丨对农村幼儿教育发展的几点建议
【关键词】 农村;幼儿教育;发展;建议 【中图分类号】 G610 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0024—01 近些年来,随着人们对教育事业重视程度的加大,幼儿教育也逐渐成为人们关注的核心问题。幼儿教...
管理丨求发展奔“走教”路促均衡上新台阶
【关键词】 乡镇中心校;“走教制”;意义;实施策略 【中图分类号】 G627 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0025—01 随着基础教育的改革与发展,我省各地区中小学办学条件也逐年得以改善,在区域教育...
管理丨县级教师进修学校职能转变中的问题探究
【关键词】 县级;进修学校;职能转变 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0026—01 近年来,我国先后颁布了《关于加强县级教师培训机构建设的指导意见》《关于加快推进全国教...
管理丨教育信息化建设的推进策略
【关键词】 教育信息化;制度;投入;应用;互动合作 【中图分类号】 G630 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0027—01 随着教育信息化工作的不断深入开展,以“三通两平台”建设为抓手,充分利用信息技...
管理丨对留守儿童实施“精准帮教”的实践探索
【关键词】 寄宿制;留守儿童;精准帮教;积极性;氛围 【中图分类号】 G637 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0028—01 近年来,留守儿童的教育问题和学校寄宿生管理的问题十分突出,如何在寄宿制中学...
管理丨教师心理健康自我调适与维护策略探究
【关键词】 教师;心理健康;自我调适;维护策略 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0029—01 俄国教育家乌申斯基曾说过:“教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才...
管理丨学校管理也要讲究艺术
【关键词】 管理;艺术;制度;决策;用人;财务 【中图分类号】 G637 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0030—01 学校管理既是一门学问,又是一门艺术,学校管理的好坏与学校的发展息息相关。作为一名...
管理丨班级管理中提升学生核心素养的途径
【关键词】 班级管理;学生素养;提升; 途径 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0031—01 青少年是祖国的未来,培养他们成人成才不但是家长的责任,更是学校的责任,是每一...
管理丨小学德育之我见
【关键词】 小学德育;导向;引领;示范;社会 【中图分类号】 G621 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0032—01 近年来,学校德育效果不容乐观,孩子们意志力很差,动辄就出现这样那样的问题,就像温室...
管理丨中学全员德育网络体系的构建策略
【关键词】 中学生;全员德育;网络体系;环节;观念 【中图分类号】 G631 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0033—01 一、学校、家庭、社会“三位一体”德育网络体系的理论策略 1. “三主”即“三...
管理丨中职生思想道德现状及教育对策
【关键词】 中职生;思想道德现状;教育 对策 【中图分类号】 G711 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0034—01 随着市场经济体制的建立和逐步完善,现代企业对于从业人员的素质要求越来越高,一些企...
管理丨基于核心素养理念下的高中德育研究
【关键词】 高中生;核心素养;德育;问题;策略 【中图分类号】 G631 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0035—01 在当前的时代背景下,核心素养一词已经不再新鲜。所谓核心素养,指的主要是学生整体的...
管理丨农村中学开展班级心理辅导的策略
【关键词】 班级;心理辅导;师生关系;班级活动;家庭教育 【中图分类号】 G635 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0036—01 一、掌握现代教育科学理论知识开展心理辅导 我们知道,心理辅导的对象是活...
管理丨中学阶段学困生的成因分析
【关键词】 学困生;自身因素;外部因素;习惯;环境 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0037—01 教育理应关注每一个学生的发展,真正好的教育,應该是能适合不同学生发展的教...
管理丨做好小学管理工作的几点认识
【关键词】 学校管理;队伍建设;管理制度;教学质量 【中图分类号】 G627 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0038—01 随着时代的进步,小学的管理工作也在不斷地改进和完善,以便顺应和紧跟时代步伐,...
管理丨如何做好班主任工作
【关键词】 班主任;良好关系;平等待人; 商讨;培养助手 【中图分类号】 G625 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0039—01 成为一名光荣的教师之初,以为教师好当,可没过多久,就感到有点力不从心...
管理丨小学班主任要做好两个“沟通”
【关键词】 小学;班主任;家长;沟通 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0040—01 当今社会,教育已经成为了大众最为关注的问题,教育不仅是保证一个学生健康发展最直接的方式...
管理丨开展班级活动的意义及策略
【关键词】 班级活动;学生;全面发展; 意义;做法 【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0041—01 马克思曾说过:“只有在集体中,个人才能获得全面发展。”由此可见,集体是...
管理丨小学班主任如何与学生沟通
【关键词】 小学班主任;学生;沟通 【中图分类号】 G625 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0042—01 小学班主任是和学生接触最多的老师,也是工作任务最琐碎、最繁重的工作者。所以,要想做好小学班主...
管理丨农村初中班级管理中良好班风的建设
【关键词】 农村;初中;班级;管理;班风;建设 【中图分类号】 G633.98 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0043—01 班风通常是指一个班集体经过长期的活动和交往,而形成和具有共同的心理倾向,并...
管理丨谈班主任工作中的学风和班风建设
【关键词】 班主任;班风建设;学风建设; 制度;班干部 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0044—01 爱固然是班主任工作的力量之源,但爱中蕴含智慧,才是教育的最高境界。...
管理丨初中班主任与家长交往的三种模式
【关键词】 初中生;班主任;家校合作;作用;模式 【中图分类号】 G636 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0045—01 班主任与家长交往的方法多种多样,这些方法大致按照主动联系——被动接受关系分成三...
管理丨如何有效做好班主任工作
【关键词】 班主任工作;教育原则;养成教育;班干部;集体活 动;家长教育 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0046—01 在教学过程中,班主任工作是学校工作的最基层工作,直...
管理丨加强教学常规精细化管理的实践思考
【关键词】 精细化管理;制度;教学;队伍建设 【中图分类号】 G627 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0047—01 教学常规精细化管理是学校管理不可或缺的内容,包括教学计划制定,教学过程的管理,教师...
管理丨绳短莫怨井深
【关键词】 教师;思想政治;职业道德;科学文化;教学能力; 风度 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0048—01 俗话说:“绳短莫怨井深。”一丈长的绳子吊不到丈二深的水,这...
管理丨师爱:后进生进步的“助推器”
【关键词】 后进生;爱心;理解;赏识;因材施教 【中图分类号】 G625 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0049—01 高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人才能教育好孩子!”柔嫩的幼苗需要...
管理丨小学数学学困生自信心培养策略探究
【关键词】 数学学困生;自信心;培养;策略 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0050—01 教育是面向全体学生的,学困群体的存在一直是教育所面临的痼疾。社会各界对学困生的研...
管理丨学困生的成因及转化策略
【关键词】 学困生;成因;转化策略 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0051—01 随着教育改革的深入,新的教育理念不断出现,如创新教育、素质教育、愉快教育等,面对新的教育...
管理丨如何调动学生的学习积极性
【关键词】 学生;学习积极性;氛围;尊重;评价;师生关系 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0052—01 一、建立和谐的师生关系,营造学习氛围 1. 做学生的良师益友。随着...
教研丨摭谈小学生自主学习能力的培养
【关键词】 小学生;自主;学习能力;培 养;方法 【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0053—01 一、自主学习的含义 自主学习就是学生在老师的引导下,自己制定学习计划,自...
教研丨弘扬传统文化培养爱国情怀
【关键词】 语文教学;传统文化;爱国情怀 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0054—01 教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出对青少年要开展以天下兴亡、匹夫...
教研丨小学三年级语文个性化阅读教学的重要性及实施策略
【关键词】 小学语文;三年級;个性化阅读;策略 【中图分类号】 G623.23 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0055—01 小学语文教学的核心之一就是阅读教学,可以培养学生的阅读能力,帮助他们更好地...
教研丨论中职生诵读经典的重要性
【关键词】 中职生;诵读經典;重要性 【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0056—01 2017年5月3日,习近平总书记在中国政法大学考察时讲到“特别要克服浮躁之气,静下...
教研丨如何打造有效的英语课堂
【关键词】 教材;英语课堂;有效策略 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0057—01 尽管冀教版《小学英语》教材走进课堂的时间并不长,但是该教材从小学生的身心特点和认知规...
教研丨游戏活动在小学英语教学中的应用策略
【关键词】 小学英语;游戏活动;英语教学;策略 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0058—01 《英语课程标准》告诉我们:培养学生学习英语的兴趣,帮助学生树立自信心,养成...
教研丨摭谈初中英语教学中的教材整合
【关键词】 教材整合;英语教学;运用 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0059—01 在初中英语教学过程中,教材是教学目标,课堂内容是知识传授最重要的依据,对讲授知识的深...
教研丨优化教学方法提高教学效率
【关键词】 化学教学;教学方法;内容;实验;练习;实际 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0060—01 在化学教学中,不少教师觉得,有很多的教学内容,尽管教师花费了大量精力...
教研丨化学教学中实施情感教育的作用、方法及途径
【关键词】 化学教学;情感教育;作用;方法 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0061—01 心理学研究表明,非智力因素在学生的学习和成长中起着非常重要的作用,积极丰富的情感...
教研丨小学数学教学效率提高策略谈
【关键词】 数学教学;教学效率;提高 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2017)01—0064—01 数学是一门基础课程,新课改对小学数学教师提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获...
教研丨乡土生态资源在初中生物教学中的作用
【关键词】 生物教学;乡土生态资源;作用 【中图分类号】 G633.9 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0062—01 生物界丰富多彩,生命之谜魅力无穷。中学生对花草、虫、鱼、鸟、兽等有天然的爱好。在中...
教研丨中学心理健康教育课堂教学模式探索
【关键词】 心理健康教育;教学模式; 教学目标;发展性;主体性; 互动性 【中图分类号】 G631 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0063—01 教学模式的合理选择对教学目标的完成以及对教学效果的影...
教研丨“班班通”设备及系统常见故障及处理办法
【关键词】 “班班通 ”;设备;系统;故障;排查办法 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0064—01 随着“全面改薄”项目的深入实施,甘肃省义务教育学校大都配备了 “班班...
教研丨微课在计算机教学中的作用
【关键词】 微课;计算机;作用 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0065—01 微课是最近几年在教育中新生的名词,也是各类教育教研及其课题研究的热门方向之一。微课”特点是...
教研丨以教学评价推动课堂教学改革
【关键词】 教学评价;课堂教学;学生 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0066—02 学校教育的核心是教学工作,教学的核心是课堂。党的十九大报告指出:努力让每个孩子都能享有...
教研丨反思性教学刍议
【关键词】 新课程;反思性教学;内涵; 方法;认识 【中图分类号】 G632 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0068—01 思而知行,行之有进。反思是作为一个人的思想成熟的显现。也是个人发展进步的一...
教研丨探索课程建设促进多元发展
【关键词】 课程建设;多元智能理论;文化类;活动;多样化 【中图分类号】 GG632.0 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0069—01 课程是学校一切教学活动的中心,是组织教育教学活动的主要依据,是实...
教研丨初中数学合作学习模式探究
【关键词】 数学教学;合作学习;探究 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0070—01 合作学习是一种以合作学习小组为基本形式,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的课堂...
教研丨高中数学探究式教学模式初探
【关键词】 数学教学;探究式教学模式;探究 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0071—01 数学是高中阶段一门基础性课程,也是课程改革的重要组成部分,其中探究式教学成为人们...
教研丨初中英语小组合作学习模式探究
【关键词】 英语教学;小组合作;模式;探究 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0072—01 随着初中英语教育改革的持续推进,“自主、合作、探究”已经成为当前初中英语教学的...
教研丨农村寄宿制小学以阅读促进作文教学的实践研究
【关键词】 寄宿制小学;阅读;作文教学;应用研究 【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0073—01 阅读是读者与文本,甚至是读者与作者之间的对话的过程;同时也是读者从阅读中...
教研丨编写《静待花开·小学语文同步主题“1+1+1”》读本的愿景及策略
【关键词】 编写读本;愿景;策略 【中图分类号】 G623.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0074—01 为进一步提升农村小学语文教学中不同年级学生的读写能力,实现“同主题·群文...
教研丨初中生课业负担过重问题的思考与对策
【关键词】 初中生;课业负担;现状;解 决策略 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0075—01 中小学生课业负担过重,是全社会普遍关注而又始终未能解决好的一个问题。多年来...
教研丨利用地方民歌促进高中生艺术素养发展的研究
【关键词】 地方民歌;高中生;艺术素养;对策 【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0076—01 当代高中生作为国家未来的栋梁,不仅在知识上要下苦功,更应该对自己民族的文化...
教研丨哈萨克民族文化在幼儿园班级环境创设中的应用
【关键词】 幼儿园;哈萨克族;民族文化;班级;环境;创设 【中图分类号】 G613.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0077—01 一、 哈萨克族色彩在班级环境创设中的应用 哈萨克文化具有浓厚的草原...
教研丨例谈唐诗中比喻的修辞特点
【关键词】 唐诗;比喻;贴切;新颖;具体;夸张 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0078—01 比喻是诗歌中一种传统的表现手法。由于比喻是“索物以托情”,因而可以使主观情感...
教研丨基于学情的数学教学再思考
【关键词】 数学教学;学情;思考 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0079—01 学情分析是教师备课前必须要认真考虑的因素,但是在许多时候,教师在分析学情时大多关注学生已...
教研丨如何欣赏中国画
【关键词】 美术教学;中国画;欣赏;神韵;笔墨; 构图;形式 【中图分类号】 G710 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0080—01 一、欣赏国画作品要看神韵 就国画而言,看画一般要先看画面的整体气势...
教研丨学生课程资源开发存在的问题和对策
【关键词】 学生;课程资源;开发;问题;对策 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0081—01 随着教育课程改革的进一步深化,学生课程资源的重要性日益凸显。学生课程资源是指学...
教研丨小学语文教学中信息技术的应用现状及对策
【关键词】 语文教学;信息技术;现状; 对策 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0082—01 在小学语文教学中,教师为了能够对课堂进行有效规划,集中学生注意力,调动学生学...
教研丨多媒体在古诗词教学中易出现的问题及对策
【关键词】 多媒体技术;古诗词教学;问题;对策 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0083—01 古诗词,作为我国传统文化的精髓被世代传承,如今运用多媒体进行古诗教学也被越...
教研丨新课标下小学写字教学探析
【关键词】 新课标;写字教学;现状;策略 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0084—01 汉字文化源远流长,是我国文化交流和语言沟通的基本工具,也是我国小学语文教学中的基...
教研丨浅议小学生整本书阅读拓展活动的策略
【关键词】 小学生;整本书阅读;拓展活动;策略 【中图分类号】 G623.23 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0085—01 阅读对于一个国家和一个民族有着特殊的意义,一个民族的境界在很大程度上取决于...
教研丨语文教学中小组合作学习存在的问题及对策
【关键词】 语文教学;小组合作;问题;对策 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0086—01 小组合作学习将班组授课制条件下学生个体间的学习竞争关系改变为“组内合作”、“组际...
教研丨高中语文教学中存在的问题及对策
【关键词】 高中;语文教学;问题;对策 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0087—01 语文在高考中的作用舉足轻重,在生活、工作中的作用更是显而易见。然而,个别语文教师在教...
教研丨初中数学教学现状及改进措施
【关键词】 数学教学;现状;改进措施 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0088—01 作為一门培养学生创新思维的科目,初中数学的学习需要学生在学习过程中灵活运用各种方法解...
教研丨中学英语阅读教学存在的误区及对策
【关键词】 中学英语;阅读教学;误区分析;对策优化 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0089—01 中学英语作为基础性學科,在教育体系中占据着十分重要的地位。伴随着教育体...
教研丨小学思想品德教学中存在的问题及对策
【关键词】 小学;思想品德教学;问题; 对策 【中图分类号】 G621 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0090—01 小学思想品德课是为小学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程,是小学阶...
教研丨高中政治教学中如何提高学生的学科素养
【关键词】 政治教学;学科素养;现状;教学方案;情境创设法; 社会热点;策略 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0091—01 高中政治教学内容包含了世界观、人生观和价值观,...
课堂丨小学语文教学与班主任管理有效结合探析
【关键词】 语文教学;班主任;管理;结合;方式 【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0092—01 在小学教育中,小学语文教学与班主任管理存在很大的联系,在实际应用中,二者可以...
课堂丨多媒体在语文教学中的作用
【关键词】 语文教学;多媒体;应用 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0093—01 随着素质教育的推进和新课改的逐步实施,传统“一支粉笔,一张嘴,一块黑板,一本书”的教学模...
课堂丨谈小学语文教学中的游戏化教学策略
【关键词】 小学语文;游戏化教学;策略 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0094—01 在小学语文教学中,蕴含着丰富的游戏化教学资源,教师可以充分利用它们,发挥游戏的教...
课堂丨低年级语文识字教学的有效策略
【关键词】 低年级;识字教学;兴趣;方法; 策略 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0095—01 识字教学是低年级语文教学的重要内容,这一阶段学生识字量大,学生的识字能...
课堂丨小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
【关键词】 小学语文;阅读;兴趣;习惯; 方法 【中图分类号】 G623.23 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0096—01 阅读是小学语文教学的重要组成部分,学生阅读能力的高低直接关系着语文知识的...
课堂丨浅议小学生语文读写能力的培养
【关键词】 小学语文;读写能力;培养;以读促写 【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0097—01 读写能力是语文教学的重要内容之一。小学阶段是为学生的语文能力打基础的重要阶...
课堂丨农村小学古诗情趣化教学策略探究
【关键词】 农村小学;古诗;情趣化;教 学策略 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0098—01 古诗是我国优秀的文化财富。随着语文教学改革的不断深入,古诗的教学越来越受...
课堂丨激发学生兴趣,让语文课堂活起来
【关键词】 语文教学;课堂氛围;视听体验;小组 合作;兴趣 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0099—01 在小学语文教学中,教师需运用优美的语言和自身的魅力,以及多种教...
课堂丨谈有效阅读课堂教学模式的构建
【关键词】 语文教学;有效阅读;基本体 系;课堂模式 【中图分类号】 G623.23 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0100—01 本文针对语文阅读教学的无效阅读,在新课程背景下探讨如何进行有效阅读...
课堂丨解放学生思维激发创作冲动
【关键词】 作文教学;思维;逻辑;辩证; 创新 【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0101—01 多年的作文教学实践中,笔者力求做到解放学生的思维,多方激发学生的创作灵感...
课堂丨小学数学教学中学生核心素养的培养
【关键词】 数学教学;核心素养;培养 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0102—01 学生核心素养这一理念提出以来,各个学科通过学科教学践行核心素养来深化认识。为了培养学生...
课堂丨巧用“六步操作法”提高数学操作活动效率
【关键词】 数学教学;“六步操作法”;操作活动;效率 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0103—01 在课程改革的浪潮中,让学生动手操作已经被广大教师认可为数学教学的主要方...
课堂丨小学数学教学中学生动手实践能力的培养
【关键词】 数学教学;动手实践能力;培养 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0104—01 在小学数学课堂上让学生动手实践,不仅能够充分发挥学生的主体地位,还能调动学生学习的...
课堂丨小学生计算能力的培养
【关键词】 数学教学;计算能力;培养 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0105—01 计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,更是贯穿于小学数学学习的全...
课堂丨课前复习巩固有效性的提高策略
【关键词】 数学教学;课前;复习;有效性 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0106—01 学习是一个循序渐进的过程,也是一个日积月累的过程。在这样一个过程中,所学的旧知识必...
课堂丨浅谈多媒体在数学教学中的应用
【关键词】 数学教学;多媒体;应用 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0107—01 随着科学技术的飞速发展,多媒体逐渐进入课堂,成为不可多得的教育教学辅助工具。多媒体集图、...
课堂丨分类讨论思想在高中数学教学中的应用
【关键词】 数学教学;分类讨论思想;应用 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0108—01 所谓的分类讨论,就是一种解决相对较为复杂或者具有一定不确定因素问题的方法。在具体的...
课堂丨小学英语生活化教学探微
【关键词】 小学英语;生活化教学;内容;课堂;形式 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0109—01 《英语课程标准》明确指出:英语是一门实践性很强的学科,小学阶段要让学生...
课堂丨谈信息技术与初中英语教学的整合
【关键词】 信息技术;英语教学;整合; 挖掘教材; 高效课堂 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0110—01 信息技术与英语教学的整合,使信息技术手段与动态的教学策略、...
课堂丨情境教学法在高中英语教学中的应用
【关键词】 情境教学法;高中英语;课堂教学 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0111—01 随着经济全球化的发展以及新课程的改革,我国在英语教学中也出现了新的征程,并且对...
课堂丨初中物理高效课堂的构建
【关键词】 物理教学;高效课堂;构建 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0112—01 物理是初中生接触的一门新课,学生没接触它之前,就形成了它比较抽象、深奥的印象。物理教...
课堂丨初中物理教学中实施科学性教学的策略
【关键词】 物理教学;科学;策略 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0113—01 物理是初中生接触的一门新课,由于它科学性强,学科本身的知识比较深奥、抽象,让好多学生望而生...
课堂丨创设物理问题情境激发学生学习兴趣
【关键词】 物理教学;问题情境;创设 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0114—01 物理问题情境简单来说,就是根据高中物理教学大纲的要求和既定的课堂内容,设定出一定的问题...
课堂丨对初中思想品德课教学设计的探究
【关键词】 思想品德教学;教学设计;三维目标;教学内容;学 习兴趣;教学评价 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0115—01 教学设计是课堂教学的起点,设计的实效性是提高课...
课堂丨高中政治教学中学生学习兴趣的培养
【关键词】 政治教学;学习兴趣;典型事例;讨论 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0116—01 政治课程理论性比较强,如果没有恰当的教学方法,学生学习起来确实比较枯燥、乏味...
课堂丨初中历史教学导入“五法”
【关键词】 历史教学;语言导入法;故事导入法;图片导入法; 歌曲导入法;诗词导入法 【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0117—01 俗话说:“良好的开头是成功的一半”,初...
课堂丨如何让小学音乐教学更活跃
【关键词】 音乐教学;气氛;兴趣;元素 【中图分类号】 G623.71 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0118—01 一、培养学生兴趣,活跃课堂教学气氛 兴趣不但是学生学习的动力,它也是学生在课堂上能...
课堂丨现代信息技术在幼儿教学活动中的作用
【关键词】 幼儿教学;信息技术;兴趣;思维;合作;情感 【中图分类号】 G610 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0119—01 一、丰富教学形式,提高幼儿学习兴趣 兴趣是最好的老师。因此不管组织什么活...
课堂丨农村乡土资源在幼儿园美术活动中的运用
【关键词】 农村;乡土资源;幼儿园;美 术活动;运用 【中图分类号】 G623.75 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018) 01—0120—01 一、合理使用乡土资源里的自然素材 除了使儿童在宽广的自然环境中充实...
课堂丨本土资源在幼儿园创意美术活动中的运用
【关键词】 幼儿园;美术活动;环境;游戏;创新;美术坊 【中图分类号】 G613.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0121—01 一、尊重幼儿兴趣与需要,创设本土化的美术互动环境 幼儿园创意美术活动...
课堂丨幼儿园中民间剪纸活动的开展策略
【关键词】 剪纸艺术;幼儿园活动;融合;教学活动;渗透 【中图分类号】 G610 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0122—01 剪纸艺术是一种历史悠久、实用性强、表现力丰富、流行最为广泛的民间艺术,作...
课堂丨培智学校生活适应课的开展策略
【关键词】 培智学校;生活适应课;学生;能力;教育 合力 【中图分类号】 G633.92 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0123—01 培智教育以提高智障学生的生活能力为目的,以学生及生活中的各种生活...
课堂丨初中作文评语艺术谈
【关键词】 初中作文;评语;艺术 【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0124—01 作文评语是教师对学生的鼓励,包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语,使学生对写...
课堂丨高三复习备考中应注意的几个问题
【关键词】 高三复习;备考;问题 【中图分类号】 G633.98 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)01—0125—01 高三复习不仅是一个回忆和熟练的过程,更重要的是一个再认识、再提高的过程。在高考备考复习中...
博览丨有一种教育力量叫微笑
微笑是一种朴实的精神动力,教师的微笑更是一种重要的教育资源和教育力量。 至今还记得刚参加工作时,一位经验丰富的老教师告诉我,在学生面前一定要严肃、严厉,尽量不要在学生面前笑,一旦笑了,学生以后就不怕你了……听着他的谆谆告诫,看着他语重心肠的...
博览丨小课本的大魔力
上午的第一节课是我的语文课。预备铃响了,教室里还是闹哄哄的。就是都德笔下的那个小弗朗士上课的情境,到了上课前一两分钟,教室里还是安静不下来。说话声,吵闹声,走路声,拉桌子声,搬椅子声,声声入耳,而且,是那么清楚,那么棱角分明。 我拿着课本和...
博览丨面对不作声的学生
小班长来报告,说王昊抄别人的作业,我当即让她把王昊喊到办公室。 王昊站在我的面前,若无其事的样子,他一点没有紧张的感觉。其实,我们班的学生大都不怕我,他们见了我并不像见了其他老师那样有三分害怕,有时从我眼前过去,大大咧咧的。 起先王昊脸上还...
博览丨中国首个瑞士官方学校采用瑞士教学模式
北京瑞士学校于2017年11月成立。该校是北京京西学校瑞士部,也是首个由瑞士政府授权并支持在中国设立的学校。北京瑞士学校校长舒贝拉表示:“北京瑞士学校以国际化的教育环境为依托,以瑞士教学模式为基礎,提供德语母语教学。” 成立初期,北京瑞士学...
博览丨新南威尔士大学国际测评服务引入中国
根据澳大利亚移民局官方数据显示,2016年澳大利亚国际学生人数已超50万,中国在澳留学人数达到15万。在此背景下,2017年12月,新南威尔士大学环球教育学院(UNSW Global)与新东方前途出国咨詢有限公司中国区学术测评战略合作发布会...
博览丨经合组织报告指出意大利须提升民众技能水平
经济合作与发展组织(OECD,以下简称经合组织)于2017年11月發布《经合组织技能战略诊断报告:意大利》,指出意大利存在技能不匹配的现象,需要继续进行《就业法》等相关改革,提高全国劳动者的就业技能。 报告指出,目前意大利劳动者的技能水平处...
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