西安文理学院学报(社会科学版)

西安文理学院学报(社会科学版)

2025年03期
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《西安文理学院学报(社科版)》创刊于1998年,是由西安市教育局主管、西安文理学院主办的社会科学学术期刊。刊物主要登载文...     展开

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目录

基础教育研究

财政法视野下我国学前教育中的政府责任
摘要:基于区域间经济发展不平衡、政府财政投入差异、内部体系结构与监督体系的不完善等原因,导致我国学前教育机构质量参差不齐。探究其属性,明确政府在学前教育供给中应当在补充协调市场机制力所不及之处的同时发挥主导作用。同时针对学前教育区域、城乡资...
积极心理学在基于“教育家精神”标准的幼儿教师队伍建设中的应用
摘要:习近平总书记提出的教育家精神为新时代高质量幼儿教师队伍建设提供了根本遵循。积极心理学的研究主题与教育家精神的内涵高度契合,将积极心理学理念融入基于“教育家精神”标准的幼儿教师队伍建设,能够有效提升教师的专业发展自主性和创新能力,帮助教...
项目式学习赋能幼儿教育高质量发展:价值意蕴与推进路径
摘要:项目式学习在教育改革的推动下,蕴含着驱动学前教育高质量发展的重要价值。项目式学习在我国处于初步探索阶段,积极应对学前教育高质量建设体系中面临教育制度、幼儿教师专业素养、项目式学习融入和学校创新发展等方面的困难,削弱了项目式学习的赋能效...
基于CIPP模型的学前教育专业教育测量与统计课程评价改革研究
摘要:分析学前教育专业“教育测量与统计”课程考核与评价方式存在的问题,采用CIPP评价模型对教育测量与统计课程的考核评价方式进行改革。从“背景一条件—过程一结果”四个环节建构基于CIPP评价模型的“教育测量与统计”课程考核评价体系。将该评价...

课程思政与思政课程研究

课程思政视域下流行演唱专业教学改革路径探索
摘要:以西安电子科技大学集成电路学部超微型音乐剧《永远的中国“芯”》为研究案例,聚焦流行演唱专业课程思政教学改革。在新时代“三全育人"理念指导下,通过构建“价值引领—能力培养一知识传授”三维育人模型,提出“课程体系重构、教学方法革...
《中国古代史》课程思政建设探索
摘要:课程思政元素融入专业教学是新时代思想政治教育协同育人的必然要求。《中国古代史》作为高等教育历史学专业的基础课程,蕴含丰富的思政元素,在培养学生树立家国情怀、坚定文化自信、传承科学精神、不断开拓进取方面具有重要意义。通过深度挖掘《中国古...
基于OBE理念的机械专业课程思政教改探索
摘要:基于工程教育专业认证OBE理念的机械专业课程思政教改目标是培养学生创新创业能力,全面深化思政育人教育宗旨,坚持以学生为中心、以成果导向教育为本,结合学生实际学习能力,注重学生新工科职业能力的培养,因材施教,使学生通过新的教学方法在理论...
大学生思政课满意度提升路径研究
摘要:思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,对培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的思想道德品质具有重要意义。大学生思政课满意度是衡量思政课教学效果的重要指标。通过问卷调查,从教育理念、教学内容、教学方法、教育环境...
会计学专业经济法课程思政教育教学改革的实施路径探索
摘要:通过分析当前经济法课程思政教育现状及存在的问题,重点阐述了课程内容优化、教学方法创新、评价体系完善和师资队伍建设等实施路径,并结合实际案例进行深入分析。研究发现,将思政元素有机融入经济法课程,创新教学方法,完善评价体系,加强师资队伍建...
基于新文科建设的课程思政教学模式创新与实践
摘要:为响应国家对创新性人才与复合型文科专业建设的时代需求,重构一种符合我国国情的新文科背景下中小学美术教学论课程的教育教学模式是必然选择。以课程思政为抓手,推动中小学美术教学论课程创新建设:教学目标与职业规划整体性、教师资格证考试与教学实...
任务型教学法在大学英语课程思政教学中的应用研究
摘要:基于任务型教学法的大学英语课程思政教学模式通过文献分析和实践研究,阐述了任务型教学法与课程思政的理论基础,分析了二者融合的可行性。研究结果表明,任务型教学法能有效促进英语学习与课程思政教育的有机结合,提高学生的语言表达能力和思想政治素...

教育教学改革研究

产教融合视角下养老服务管理专业人才培养模式探索与实践
摘要:老龄化加剧背景下,我国养老服务管理专业面临人才短缺、教学资源不足等挑战。通过探索“三融合、四驱动、五协同、六实践”人才培养模式,整合跨学科知识,以市场需求为导向,以岗位要求为标准,以产教融合为抓手,培养具有人文情怀、懂技术、善经营、会...
工艺美术融入高等美术教育的价值取向与路径
摘要:工艺美术融入高等美术教育可促进专业学科发展和人才培养,既能传承弘扬中华民族传统文化,又能开发学生创新与实践能力并丰富其审美经验。实现融合的路径包括在高等美术教育中纳入工艺美术课程,搭建相关学习实践平台、加强科研支持,以及在高校校园文化...
教育强国背景下推进义务教育优质均衡发展的意蕴、逻辑与路径
摘要:推进义务教育优质均衡发展是实现中国式教育现代化的重要任务,是支撑建设教育强国的基础工程。教育强国背景下的优质均衡发展是突破低水平循环的高质量发展,是不单纯依靠外部资源的内涵式发展,是不以牺牲部分为代价的平等性发展。纵观我国推进义务教育...

文史研究

从南山到空山:王维与终南山的心灵对话
摘要:终南山是中国文人隐逸修心的文化名山。王维一生三隐终南,从初隐时的以隐求仕、再隐时对林泉之趣的追求到三隐时的回归内心的宁静,完成了由儒进道入佛,佛道并修的心路历程。同一座终南山在诗人笔下呈现出南山和空山两个文化空间。南山是隐逸自由的表征...
《游城南记》的文化考察及其价值
摘要:《游城南记》是宋代张礼对长安城南为时七天的文化考察记录,是研究唐宋长安城南变迁的珍贵资料,具有重要的史料价值。《游城南记》不仅记录了宋代长安城南的自然景观,还追本溯源,对长安城南古迹的相关历史事件、历史人物、历史遗迹等一一辨析,记录其...
李白赋综论:楚骚传统与盛唐气象
摘要:李白赋现存八篇,数量虽少,但充满着强烈的个性,具有极高的艺术价值。八篇赋从内容与主旨来划分可分为写志赋、抒情赋、咏物赋。李白赋多骈偶、化用典故多意象、想象丰富、感情充沛饱满,继承了楚骚传统;李白赋气象恢弘,与盛唐时代精神紧密相连,展现...
蒋捷《竹山词》意象研究
摘要:蒋捷是宋元之际的著名词人,有词集《竹山词》传世,这位“樱桃进士”在词作中构建了极具个人风格的意象系统。基于文本细读和深层内容挖掘,统计《竹山词》中的意象使用情况并分析了蒋词中的高频与代表意象,蒋捷偏爱“花”等自然物象“楼”等建筑类意象...
“千万工程”经验赋能乡村农文旅融合的 内在动力与实践路径
摘要:学习运用“千万工程”经验,是加快乡村产业发展的内在要求,是全面推进乡村振兴战略的重要物质基础,更是加快建设农业强国、美丽中国建设和推动农业农村现代化的有力之举。“千万工程”经验探索了乡村从人居环境整治到乡村全面建设的科学路径,在使命、...
儿童认知科学与教育促进陕西省高校重点实验室揭牌成立
5月15日,儿童认知科学与教育促进陕西省高等学校重点实验室揭牌仪式暨“人工智能背景下儿童发展与教育”学术研讨会在西安文理学院举办。校长陈刚、陕西省教育厅科技处处长朱晓冬为实验室揭牌。该实验室依托西安文理学院学前教育学院建设,是目前省内唯一的...
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