天津中德应用技术大学学报 (2022年03期) 电子版

目录

产教融合·校企合作丨基于产业需求的高职跨境电商人才培养路径研究

摘 要：在调研宁波高职院校人才培养现状和企业对人才需求特征的基础上，提出高职跨境电商人才培养需优化课程体系和实践教学环节，推进“岗课证赛创”融通，同时，政校企协同精准育人，以实现人才培养与企业岗位需求和生产实践活动有机对接，与区域产业发展...

院校治理丨高职院校实施百万扩招的现状、策略及措施

摘 要：职业院校在完成扩招工作中形成不同特色和品牌，但在招生录取、人才培养、区域差异等方面也存在一定问题和困境。当前持续推进百万扩招专项工作，“需”是首要任务和工作主线，主动变革是促进学校扩招的核心环节，重点体现在改革创新“实”、技能提升...

现代职教体系丨职业能力视域下“岗课赛证”融合式课程设计实践

摘 要：目前中等职业学校课程设计中存在“课程与岗位脱节、课程与大赛分离”的弊端，为此提出以“职业能力”为核心，三层（职业领域、竞赛领域、课程领域）、三环（工作岗位-竞赛项目-课程项目）、四化（赛项化、课程化、行动化、教学化）的“岗课赛证”...

现代职教体系丨1+X证书视域下职业教育的困境与对策

摘 要：当前职业教育面临产业升级、职教扩招等压力，在实施1+X证书制度时应多方协作保障X证书含金量，调动学生考证积极性;建立跨院校、跨专业信息资源互享机制，构建“5G+”虚拟学习空间;重视实践环节，鼓励教师赴企锻炼;引进智能化工具耗材存取...

应用技术开发与服务丨基于用户画像的高职图书馆精准服务研究

摘 要：用户画像能够准确定位和挖掘用户的实际需求，为高职图书馆提高服务质量和开展精准服务提供依据。文章从数据的采集与处理、用户画像的建模、精准服务的匹配与推送、用户隐私的保密与保护四个层面对高职图书馆应用用户画像开展精准服务的策略进行探讨...

国际交流与合作丨德国应用科学大学差异化发展路径及启示

摘 要：加强应用型人才培养是一个国家增强国际竞争力的重要举措。应用科学大学作为德国高校系统的重要组成部分，在德国经济社会转型过程中发挥了重要作用。通过探析德国应用科学大学的产生与发展，分析了德国应用科学大学在办学理念、教育教学、国际化等方...

专业建设与课程改革丨基于工作过程系统化课程的教学评价改革实验案例

摘 要：基于工作过程系统化课程的教学以及评价理念，以完成某一工作任务的典型工作環节为一级指标，以普适性工作过程中的“资讯、计划、决策、实施、检查、评价”六个维度为二级指标，以完成典型工作步骤为三级指标，开展教学评价改革实验。 关键词：工作...

专业建设与课程改革丨高校创业教育“融入式”课程体系建设

摘 要：从课程具体内容出发搭建创业教育融入课程体系的基本框架，以金融学专业为例，从第一课堂和第二课堂两个方向设计创业教育"融入式"课程体系，第一课堂强调创业意识、创业方法、创业技能的融入，第二课堂注重多内容、多形式的课...

专业建设与课程改革丨课程思政视域下高校劳动教育的价值内涵、现实困境与选择路径

摘 要：高校劳动教育面临的现实困境主要体现在认知、实践、制度、环境、课程以及情感等层面。基于此，高校要进一步强化认知，注重内化与外化相结合;夯实基础，优化劳动教育体系;健全机制，注重教育过程的综合作用;优化环境，构建高校劳动育人的校园文化...

专业建设与课程改革丨艺术实践：高校公共艺术通识教育支撑体系的切入点

摘 要：艺术对于人文教育和审美不可或缺，公共艺术教育是高校通识教育的重要内容。课程建设的规范化、制度化和科学化需要首先解决支撑体系的切入点问题，不要走“铺摊子”的老路;艺术实践是大学快乐生活的载体，是通识教育理念和艺术理论教学的升华与归宿...

师资队伍建设丨多元学术观下应用型高校教师职称评聘政策建设路径与策略

摘 要：以我国不同省域8所应用型高校作为研究对象，通过Nvivo软件对其职称评聘现行政策进行文本分析，发现应用型高校职称评聘制度未明显凸显其应用性、特色性、实践性特点，存在重科研轻实践的现象，其教师岗位分型和评价实施方式等有待进一步考量。...

德育·社科·大学文化丨新时代耻辱观教育的现实困境及疏解路径

摘 要：耻辱观教育是思想政治教育的重要组成部分。既要深入挖掘中国传统文化中耻辱观教育的丰厚资源，也要辨析传统耻辱观教育与新时代耻辱观教育之间的异同，切准新时代耻辱观教育的科学意涵。新时代耻辱观教育存在着耻辱界限模糊引致以耻为荣，耻辱观念偏...

德育·社科·大学文化丨劳动教育融入职业院校课程思政的理论与实践

摘 要：基于系统科学哲学理论进行理据分析，以先行理念、关键步骤、有效保障、最终目标为主线，从劳动教育与课程思政内涵建设的贯通和衔接、劳动教育在课程思政一体化内涵建设中的定位，劳动教育与课程思政建设的育人合力、劳动教育与课程思政内涵建设的育...

德育·社科·大学文化丨译者主体创造性文化阐释的翻译实践与研究

摘 要：翻译不仅是语言符号的转变，也是不同文化的转换。其中译者扮演着重要的阐释性角色。《牡丹亭》融合了诗、文、乐、舞等多种文化元素，其英译研究对于理解与传播中国文化具有重要意义。许渊冲的英译《牡丹亭》在结构上对故事进行了大篇幅的删改，在形...

德育·社科·大学文化丨新时代高校“大思政”体系中协同育人创新模式探索

摘 要：“音乐党课”是以红色音乐为主题表现内容，借用“党课”概念形成的一种基于爱党爱国的文化现象。通过对高校师生开展调研，为“音乐党课”的价值解读和实施路径提供了真实可信的数据分析与支撑;据此从创新党建形式、融通育人功能、协同美育德育等方...

社会服务丨退役士兵职业教育的现状、原因与对策

摘 要：退役士兵职业教育是退役士兵再教育和再就业的关键。目前存在退役士兵学历较低、培训政策解读不到位、培训技能不衔接等问题。应从源头入手，构建一体化“役前役后”相衔接的体系，采取军地联合、多措并举和建立职业士官培训院校等途径解决。 关键词...

社会服务丨基于工作过程系统化的智慧健康养老服务与管理人才培养模式构建

摘 要：依据工作过程系统化理念，分析新时代对智慧健康养老服务与管理人才培养的新要求，梳理人才培养存在的问题，按照“（典型）行动场类型变化-课程类型（学习场）定位、工作过程变化-课程内容遴选、工作环节的要求变化-职业素质确定”三个维度进行分...