中国德育 (2017年06期)

类型:半月刊  类别:教育教学
《中国德育》(Moral Education China,MEC)由中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办,融思想性、学术性、新闻性、故事性于一体。   近年来,《中国德育》秉持“大德育、主题化、低重心、高品质”的办刊方针,紧扣德育研究和工作的关键点和热难点,以报告事实、交流思想和分享做法为重点,迅速成为了德育思想和经验共享的主流平台。   常设栏目有时事政策、特别策划、思想前沿、区域报道、第一现场、明德讲堂、感动人物、教育评论和专家答疑等。   目前,《中国德育》正全面提升刊物质量,积极推进数字化进程,全力打造品牌论坛,力争在未来三年内形成“纸质媒体+网络平台+品牌论坛+创新基地+图书策划”的全媒体格局。
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目录
卷首语丨诚信教育检讨
生活中难免言不由衷,说话不算数,这使不少人对诚信教育充满疑虑。其实,包括诚信教育在内的道德教育都属于应然教育。正如我们在现实中受到种种限制,无往不在枷锁中,却依然相信人生而自由。纵然人人说谎,天天有不实之辞,我们依然相信为人要诚信。世界实际...
观察丨消弭校园欺凌关键在于培养学生道德情感
无论国内还是国外,校园欺凌的存在都是个老问题,只是时至今日,欺凌的形式、伤害程度、频度都在不断“刷爆”社会的容忍底线。面对日益严峻的校园欺凌,各国政府纷纷出手,如美国一些州多次修订严打校园暴力的相关法律,挪威2002年通过了《反欺凌宣言》,...
观察丨没有儿童立场就没有传统文化教育的有效性
2013年11月15日,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出要“完善中华优秀传统文化教育”。为贯彻落实中央这一重大决定,教育部于2014年3月26日印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。为了响应中央和教育部这一教育要求,...
学术丨德育的疼痛与审美救赎
摘 要 我国的教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。根据短板定理,长期的美育缺失必然导致德育乃至智育、体育等受到严重的消极影响。因此,解决德育长期投入大但效果不佳的办法,不是单纯地加强德育,而是需要补足美育这块短板,要让德...
学术丨再探中小学生综合素质分层评价的意义、路径和方法
摘 要 开展学生综合素质分层评价意义重大,分层评价体现了教育质量综合评价改革的内在要求,是对“因地制宜”基本原则的落实,是促进学生和谐发展的有效途径。在分层评价的路径选择上,区域内可以选择纵向增量评价的途径,校内可以采取走班授课的形式,班级...
学术丨政策建议中的英国学校SMSC教育:历程、实施及特点
摘 要 1988年,英国发起了一项名为精神、道德、社会和文化(SMSC)的发展教育计划,作为持续推进学校价值观教育的重要手段。政府层面不断跟进,按照政府建议中所架构的内容和目标体系,英国学校根据自身特色探索适合本校发展的实践策略,力图将SM...
话题丨诚信教育要讲清基本学理问题
人类自从需要运用道德调节社会生活以来,一直将诚与信作为评判社会道德风尚和个体道德人格的第一标准,高度重视关于诚信的道德教育与宣传。这使得诚与信成为最重要的道德范畴,诚信教育成为最重要的道德教育领域。 中国社会实行改革开放近四十年来,取得了举...
话题丨论诚信教育中的三个“结点”
诚信,是中华民族精神的核心内涵,是一脉传承的立国、立世、立人之本。在党的十八大以来提出的培养和践行社会主义核心价值观“三个倡导”中,诚信,这个传承数千年的古老德目,被列入了当代公民应有的价值准则之中。习近平同志指出“优秀传统文化是一个国家、...
话题丨学生诚信知行冲突的成因识别与转换教育
作为社会主义核心价值观教育的重要组成部分,诚信教育在当前学校教育中占有十分重要的地位。然而,笔者通过观察发现,在广大的中小学生群体中,仍然有一部分学生存在着诚信认知与诚信行为不一致的问题。因此,教育者能否通过正确地识别这一问题的成因,并通过...
话题丨小学校园诚信文化建设的实施路径
诚信文化建设是社会主义核心价值体系建设的重要内容,是实现中国梦的必要条件。诚信文化建设是一个长期而复杂的过程,需要从娃娃抓起,所谓“少成若天性,习惯成自然”说的就是这个道理。由于小学生的身心发展正处于人生发展的基础阶段:认知发展上,出现比较...
话题丨论家庭在诚信教育中的角色
诚信被西方人称作“社会资本”,在我国也包括在社会主义核心价值观之中,是做人之本、强国之基。在诚信极度重要又极其匮乏的现代社会,如何让人们认识到诚信的重要意义和价值,并養成诚实守信的品质是一个不可回避的问题。对此,家庭教育不失为一条有效途径。...
讲堂丨关于德育三个基本问题的思考
一、德育幸福论 德育的本质是什么?从学科价值来说,我始终坚持德育是一门引导人们走向幸福的科学。 早在18世纪,德国哲学家康德就把遵从法则、培养自由的人这样一种教育活动,称为德育。此后,在19世纪中叶,英国学者斯宾塞在《教育论》一书中,把教育...
样本丨以特色引领发展,以书香成就德馨
中国德育:张局长,您好!汽车经济技术开发区近年来实施了区域教育质量提升工程,着力推进特色学校建设,成效显著。当初为什么要在全区推进特色学校建设? 张岩:推进特色学校建设,是基于我区的区情和我们对教育的理解而做出的决策。 汽车产业是我省第一大...
样本丨读书伴成长
读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人,不读书的民族,是没有希望的。这是所有有远见的教育工作者的共识。培养学生以书为友的习惯,让书香滋润学生精神发育,是学校义不容辞的责任。正是基于这样...
样本丨德育在家校社良性互动中走向和谐
学校教育、家庭教育、社区教育构成了现代教育的三大支柱。和谐德育就是用专业的精神寻求最佳的活动方式,建立起家庭、学校和社区三位一体的德育网络,利用各种时空交叉形成的德育力量,促进学生全面发展。多年来,长春汽车经济技术开发区第十二小学一直致力于...
样本丨呵护“心”的健康
“一切为了学生健康智慧成长奠基”是长春汽车经济技术开发区实验小学的办学宗旨。多年来,学校扎实推进德育工作,尤其重视心理健康教育。经过不断探索实践,逐步形成了独具特色的心理健康教育模式,培养了学生积极乐观、健康向上的心理品质,促进了学生可持续...
第一线丨小议高中地理教学和生命教育的融合
生命是教育的起点和归宿。印度伟大诗人泰戈尔说:“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。”叶澜教授指出,教育是直面人的生命,为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现社会关怀的一种事业。生命教育旨在帮助中小学生认识生命、...
第一线丨拾起思品课堂上的思想
课堂教学本质上是思想的对话,然而,在传统的思品课教学实践中,知识训练主导课堂,教师说教贯穿课堂,教师控制课堂话语权等有悖于课堂教学本质的现象却屡见不鲜,严重制约了整体教学目标的有效达成。这样的课堂演变成了考试训练场,学生主体积极性受到抑制,...
第一线丨影响教师幸福指数的核心指标是氛围
一直以来,我都在思考一个命题——影响教师幸福指数的核心指标是什么,我最初以为是能力。 当你有能力,能干好分内事;当你有能力,能为集体、他人多担当;当你有能力,能得到更多的尊重;当你有能力,能做到自我实现……当需要不断得以满足,幸福感也就挥之...
第一线丨“餐桌上的学问”教学实录
【教学目标】 1.通过活动,使学生了解浅显的营养学常识,懂得不挑食、不偏食的道理,学会合理、按需饮食。 2.引导学生养成良好的饮食习惯,树立健康的生活意识。 3.针对学生浪费食物的现象,培养其节约粮食的美德。 【教学对象】 小学低年级学生。...
资讯丨即时
美国:伊利诺伊州启动中小学校长预备项目改革 研究表明,校长在提高学校学生表现、促进学校长效发展等方面发挥着至关重要的作用,能够帮助教师提高课堂教学能力的领导力型校长更是如此。目前,美国伊利诺伊州率先啟动校长预备项目改革,创建学前至中学校长领...
资讯丨文摘
培训要引导教师相信学生的能力并善于适应和利用周围环境 美国高校中的教师培训计划一直饱受争议,各类利益相关者(包括研究学者、媒体、学校管理者、家长等)都对教师的培养有不同的看法。本文研究者试图从如何更好地培养未来的教育者这个角度,提出自己对于...
资讯丨语录
@薛晓阳:学会教育的前提是教师必须先被教育好,教师成为先接受教育、先学会教育自己的人。 ——转载自《中国教育学刊》 @华应龙:无论什么学科,只要老师修行得足够,老师就是那个学科的形象代言人。我们不必死守着“学科边界”,而遮蔽了自身的人文情怀...
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