大学教育 (2021年11期) 电子版

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教育研究丨虚拟场景教学法下大学数学教学研究与应用

[摘 要]当前大学数学教学仍然存在“教师满堂灌，生本思想体现不足”“师生互动较少，学情分析不足”“重知识传授，轻思想传导和实际应用”，以及“教学手段单一，教学效果差”等问题。在大学数学教学中运用虚拟场景教学法，不仅可以增进师生互动，让教师充...

教育研究丨“1+X”证书视角下推动粤港澳大湾区终身教育资历框架对接研究

[摘 要]推动粤港澳大湾区教育融合发展，是打造国际化人才高地以及深度参与全球化竞争和“一带一路”建设的迫切需要。文章提出以“1+X”证书来推动粤港澳大湾区终身教育资历框架实现对接的途径，即通过制定基于学习成果的资历和学分互认等级标准、建设大...

教育研究丨采用工程认证多元化评价分析推进土木工程专业实践体系改革

[摘 要]土木工程专业实践体系是土木工程专业的核心内容。文章通过分析对标监测点数据，采用多元化评价达成度方法，分析西北民族大学土木工程专业各个专业认证标准项的建设情况及达成效果。通过各项达成效果对比，找出与实践环节相关的建设点，进而对毕业生...

教育研究丨基于PEST分析模型的国家创新案例教育战略研究

[摘 要]案例教育是归纳思维的体现，国家创新案例教育以高站位、宽视野、大格局的特点兼具案例教学本身的开放性、启迪性成为培养高校学生综合创新能力不可或缺的核心支撑。文章通过 PEST 模型更加适应研究主题的特点，从整体上比较好地把握宏观环境的...

教育研究丨媒介融合背景下体育全媒体人才培养模式探究

[摘 要]媒介融合时代新闻报道呈现多媒体整合传播新模式，这就要求高校要打造体育全媒体人才培养模式以适应新的传媒业态。体育全媒体人才需要具备跨媒体技能、跨学科知识、团队精神与合作意识。全媒体人才培养模式应包括培养目标的制订、课程设置、课程内容...

教育研究丨新型人力资源管理人才“体验式”培养框架构建

[摘 要]在当今“新三期叠加”“五位一体”的深改革时代，社会发展对人力资源管理专业的人才培养提出了更高的要求，传统人才培养模式的改革创新迫在眉睫。体验式教学作为一种成果导向型教育，对提升人才培养质量具有重要意义。鉴于国内体验式教学模式尚不成...

教育研究丨新工科背景下地方高校创新创业人才培育体系探索

[摘 要]“新工科”是教育部在高等工程教育领域实施的又一项“国家行动计划”，对理工科高校开展创新创业人才培养来说是新的机遇和挑战。在分析地方高校创新创业教育存在问题基础上，河南理工大学通过设立专门机构推动协同联动、强化师生培训夯实全程帮扶、...

教育研究丨生态学视角下广西民办高等教育发展现状调查研究

[摘 要]文章从生态学视角对广西民办高等教育的现状进行梳理，以广西12所民办高校为研究对象，通过深度访谈及实地调研，探索制约和影响其发展的主要原因并提出可行性建议。文章具体阐述了广西民办高校师资队伍建设、管理制度建设、部门协调、用人机制等各...

教育研究丨航海技术专业课程SPOC混合教学模式研究

[摘 要]航海技术专业是应用性强的工科专业，对学生的团队合作能力和应变能力有较高要求，传统的教学模式难以满足该专业的要求。文章提出一种适用于航海技术专业课程的SPOC混合教学模式，将线上、线下教学模式贯穿于教学准备、课前、课中、课后4个教学...

教育研究丨“双一流”建设背景下学科基础课程教学改革研究

[摘 要]课程建设是“双一流”建设的基础，学科基础课程在课程体系中的基础性作用普遍被忽视，这就影响到人才培养质量。文章基于“双一流”建设要求和教学实践，通过学生认知视角的问卷调查，分析了当前学科基础课程教学存在的问题，并在此基础上从课程功能...

教育研究丨基于CiteSpace的我国高校教学模式研究热点与前沿分析

[摘 要]文章运用CiteSpace 软件，从作者、研究机构和关键词等方面对中国知网数据库自建立至2019年12月收录的高校教学模式领域内的期刊文献进行共现网络分析，并梳理归纳我国高校教学模式研究的现状、热点及演进趋势。 通过对2605篇文...

教育研究丨新时代民办高校心理育人的困境与路径探索

[摘 要]通过分析心理育人的内涵及与心理健康教育的联系和区别可知，当前民办高校心理育人工作面临诸多困境。民办高校应采取建立专兼结合的服务队伍、打造民办高校心理育人特色课程体系、组织多样化的心理育人活动、搭建心理育人网络平台、构建心理危机预警...

教学探讨丨高等院校作物生产类实验课程群建设实践与改革

[摘 要]文章针对高等院校农学专业作物生产类实验课程教学模式陈旧、内容多学时短、学生动手实践机会少等影响实验教学质量的关键问题，分析了作物生产类实验课程群建设实践的优点及存在问题，提出相应的改革措施，为优化以培养创新型、复合型、应用型的新型...

教学探讨丨材料类通识课导向式教学的探索与实践

[摘 要]通识教育在人才培养过程中的作用日益凸显。在“以学生为中心”的教育理念下，文章以问题、现象和实际应用为切入点，将导向式教学引入材料类通识课中，将思政教育贯穿其中，同时渗透多学科交叉融合与协同的理念，通过学生独立思考、自主讨论等方式，...

教学探讨丨网络直播课堂开启教学新模式探析

[摘 要]2020年在新冠肺炎疫情期间，我国高校积极贯彻教育部“停课不停学”的要求，充分利用网络资源，在不同网络平台上开展了线上教学。文章以工程制图课程为例，在直播前，通过不同直播软件的对比，确定把腾讯课堂作为课程直播的软件，在直播过程中借...

教学探讨丨面向工程教育认证标准的实践类课程达成情况评价

[摘 要]课程达成评价是工程教育认证中重要的一环，是促进课程体系优化和课程教学持续改进的依据。文章针对当前土木工程专业认证中课程达成情况评价量化机制不明确的问题，提出基于课程考核成绩分析的达成情况评价方法，以土木工程专业核心专业实践类课程“...

教学探讨丨基于创新型人才培养的岩石学系列课程教学改革实践

[摘 要]文章针对岩石学系列课程在以往教学过程中存在的问题，分析了其课程特点及课程实践教学模式，阐述了其课程体系改革的三个方面：建设具有创新培养能力的岩石学系列课程师资团队，探索形成岩石学课程教学方法，将课堂教学、实践教学与大学生课外科技活...

教学探讨丨基于目标导向组织机械设计课程教学的探索

[摘 要]工程能力是工科专业本科生应具备的一种关键能力。该研究探讨在OBE理念下以培养解决复杂工程问题的能力为目标，以设计出符合要求的机械结构教学为导向，开展了机械设计课程教学探索。这个教学过程通过梳理课程目标，重新构建课程体系，以设计项目...

教学探讨丨基于SPOC的组合体构型设计教学改革探索

[摘 要]组合体构型设计作为机械制图与工程制图课程中的重要内容，对培养学生的空间思维能力和创新设计能力具有重要作用。基于SPOC的组合体构型设计教学改革，是把讲述性知识点制作为视频课程，按照学生的不同专业设置不同的构型设计任务，要求学生完成...

教学探讨丨基于共享工地的施工生产实习教学文件修订探讨

[摘 要]在共享工地施工生产实习新模式下，其实习教学文件有必要在传统分散施工生产实习教学文件的基础上进行优化调整。文章以华中科技大学土木工程专业施工生产实习为例，结合共享工地施工生产实习的特点，对传统分散实习教学文件中的施工生产实习大纲、施...

教学探讨丨临床专业本科生自主学习现状调查研究

[摘 要]为了解山西省临床医学专业本科生自主学习现状，文章以山西医科大学一到五年级的临床医学专业五年制和免费定向的在校本科生为研究对象，进行学生自主学习现状问卷调查，结果发现医学生自主学习存在自主学习时间不足、自主学习的自觉性不强、缺乏学习...

教学探讨丨关于核磁共振测井原理教学内容的思考

[摘 要]核磁共振测井不仅在常规储层物性参数计算、流体性质判别等方面有独到的应用，而且在非常规储层的微观孔隙结构表征方面也取得了突破性的进展。深入理解核磁共振测井的基本原理是应用好核磁共振测井资料的基本前提。然而核磁共振测井原理相关知识涉及...

教学探讨丨思维透明化课堂教学探索

[摘 要]高效的课堂教学活动建立在教学双方信息交流顺畅的基础上，这种交流包括语言、肢体动作等可感媒介的交流，也包括教学双方思维的隐形交互。思维具有隐秘、跳跃的特点，教学过程中学生未必能完全把握住老师的教学思维，教师也很难完全了解学生的思维状...

教学探讨丨浅谈大数定律教学设计

[摘 要]大数定律是概率论与数理统计课程中抽象难懂的重要教学内容，如何设计与完备大数定律教学是课程教师实践中不断的追求。在教学积累过程中，以切比雪夫不等式为基础，以依概率收敛概念为依托，介绍了大数定律的一般形式，给出了随机事件频率稳定在其概...

教学探讨丨“互联网+”背景下的化学实验教学改革与实践

[摘 要]信息技术在教育领域的应用越来越广泛。利用互联网和智能教学软件等技术和手段对化学实验教学进行改进，依托智能教学软件提供及时的信息和资源，发布有利于过程性评价的教学活动，可充分激发学生的学习潜能，构建以学生为中心，将信息技术与教育教学...

教学探讨丨军校本科生课程教学理念与方法设计

[摘 要]在“双一流”建设和国防军队改革的时代背景下，传统的应用统计学这门课程的教学，缺少针对实际问题进行数据收集、分析、表达和解释的统计理论与方法。文章根据学科特色，优化了课程體系，改革了教学方法，以“以战为任、以人为本、以思为核、以效为...

教学探讨丨以学为中心的大学物理模块化在线教学设计与实践

[摘 要]疫情期间，如何更高效地利用网络教学平台进行在线教学是教育界关注的重点问题。文章坚持以学为中心的教学理念，分析在线教学的特点，发挥网络教学平台的优势，将教学过程进行模块化划分，并以大学物理课程为例进行教学设计和实施，充分调动学生的积...

教学探讨丨基于DEMATEL/ISM集成模型的隐性逃课影响因素分析

[摘 要]文章针对新形势下隐性逃课的特点，寻找关键影响因素及其解决路径，解决隐性逃课普遍和多发问题。采用系统观，构建影响隐性逃课的一轴三螺旋模型，确定隐性逃课影响因素。采用DEMATEL/ISM集成模型刻画因果关系及关联模型，确定导致隐性逃...

教学探讨丨水声信号处理课程教学改革与思考

[摘 要]针对水下目标信息获取与处理的教学需求，学校整合水声信息类部分课程的教学内容，面向本科学员开设了水声信号处理课程。文章首先分析了水声信号处理课程的授课背景、教学目标及教学内容;其次，从理论教学和实作教学两方面出发，详细介绍了该门课程...

教学探讨丨微生物学实验课程教学改革与实践

[摘 要]文章从课程组织、课程纪律、激励方式、课程考核、教学案例、效率效果分析六个方面阐述微生物学实验课程的教学实践经验和改革效果。经过改革，微生物学实验课课堂纪律严明，教学效果显著提升。 [关键词]微生物学实验;教学改革;纪律 [中图分类...

教学探讨丨基于能力提升的运筹学课程教学模式与教学方法探讨

[摘 要]运筹学课程能培养学生发现问题、解决问题的能力、综合运用知识的能力、团队协作能力和创新能力。基于这种能力的提升，文章提出运筹学课程教学模式创新途径：构建立体化的课堂教学模式，构建“课堂+车间”“课堂+基地”开放式的教学模式;同时提出...

教学探讨丨外语类院校旅游管理专业特色发展研究

[摘 要]在旅游国际化背景下，培养高质量的国际化旅游专业人才已经成为国家的战略需求，具有必要性和重要性。文章首先从优势、劣势、机遇与威胁四个方面分析了外语类院校旅游管理专业的发展条件，由此提出了旅游国际化背景下外语类院校旅游管理专业的发展定...

教学探讨丨高校书院美育的着力点

[摘 要]审美是人类重要的精神活动。美育是审美教育，也是情操和心灵教育，它不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、品味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。美育与德、智、体、劳等教育相辅相成，相互促进提升。艺术教育对于立德树...

教学探讨丨课程思政视域下大学英语思政教育的价值、缺失与实施路径

[摘 要]课程思政视域下大学英语思政教育具有重要的价值意蕴。目前，大学英语思政功能缺失，主要表现在教学目标设定、路径与载体、效果评价和保障机制等方面建设与实施力度不足。大学英语课程思政的实施路径主要有：目标设定上坚持思政教育原则、教学内容和...

教学探讨丨顶岗置换模式下高职高专英语实习生学习共同体建构的探索

[摘 要]“顶岗置换”将高校人才培养与中小学教师培训有机地结合起来，其作为实践课的重要形式，近年来成为教师教育和教学实习的理论研究与实践探索的热点之一。但是，顶岗置换对实习生的能力提出了更高的要求，从而也形成了人才培养的更大压力。课题组通过...

教学探讨丨仁爱德育在高校人才培养中的作用与实施

[摘 要]在高校人才培养过程中，教师怀有一颗仁爱之心是非常重要的。它可以让教师更自然地与学生进行交流，从而更好地做到以身示范，情感育人;能够平等地对待学生，理解学生的差异性，因材施教;能够爱护、尊重、平等、宽容地对待学生，并以身作则影响学生...

教学探讨丨大学生双语学习的理性行为模型及调查研究

[摘 要]双语教学在教育国际化（教育）背景下具有重要意义。文章构建了大学生双语学习的理性行为模型，并对在上海杉达学院专业中双语教学的实施现状进行研究。提出大学生双语学习要端正双语学习态度，要关注和考查英语学习态度，要采用渐进式的教学模式，采...

教学探讨丨科技英语中文化因素必要性探析

[摘 要]语言和文化密不可分，由于科技英语要求在传递信息和交流时做到准确客观，很多人认为在科技英语中不存在文化因素。但是通过研究发现，科技英语虽然以科学性的语言为主，其中也包含着许多文化因素。在科技英语中有意识地融入文化因素，会大大提高学习...

教学探讨丨跨文化交际视域下的汉英旅游翻译策略探究

[摘 要]旅游翻译要求翻译工作者在跨文化交际意识指导下进行专业的翻译活动，强调旅游信息的准确传递和有效传播，为跨文化交流提供直观有效的平台。在跨文化交际意识的指导下对旅游翻译进行研究，有助于翻译工作者在充分考虑文化差异的基础上帮助译语读者更...

教学探讨丨媚俗文化冲击下的大学生心理健康教育

[摘 要]媚俗文化的冲击对大学生的心理健康带来负面影响，导致他们认知偏差、情感淡漠、意志薄弱和行为异化。文章就此问题进行分析并提出相应的教育对策，以促进大学生心理健康发展。 [关键词]媚俗文化;大学生;心理健康教育 [中图分类号] G641...

教学探讨丨师范生法治素养的提升策略

[摘 要]在全面依法治国背景下，法治素养应当成为新时代师范生必备的重要素质。师范生的法治素养是涵盖法治知识、法治意识、法治思维、法治信仰、法治实践能力等的综合体。提升师范生的法治素养，是实现其个人全面发展，依法维护自身合法权益的内在要求;有...

教学探讨丨黑色在当代油画中的审美价值

[摘 要]文章以黑色在油画中的运用为研究对象，首先从黑色的概念角度出发，探索黑色颜料的种类及制作方式，然后深入探讨黑色在油画中的运用及审美价值，通过对大师作品的分析，从客观再现、主观表现、主题象征方面分析阐述黑色在部分大师作品中的体现和作用...

教学探讨丨浅谈微观经济学原理混合式教学模式的建设

[摘 要]技术的进步推动了各行业的变革，同样也带来了教育领域的改变。传统的线下教育虽然有其不可取代的优点，但单一的教学方式已经不能适应新的教学需求;线上教育以其方便性及多样化的教学方式能够弥补线下教学模式的缺点。混合式教学实现了线下线上两种...

教学探讨丨在线教学的多维互动教学模式探讨

[摘 要]在2020年高校教学受到疫情冲击的特殊背景下，如何顺应在线教学的发展趋势有效提升课堂教学质量？本研究以湖南大学国际贸易实务课程教学采取多维互动教学模式为例，分析了在“以学生为中心”的教学理念指导下将多维互动教学引入高校在线课堂的必...

教学探讨丨精密机械课程教学改革与人才培养探索

[摘 要]随着教育科技的不断改革，高校必须加强对学生综合素质的培养。文章以仪器科学与技术学科为主题，针对精密机械设计课程教学现有的弊端，将慕课+翻转课堂的教学模式引入精密机械课程教学中，探索一种基于“互联网+”的教学方式，以激发学生的自主学...

教学探讨丨基于OBE理念的食品物流学线上线下教学改革

[摘 要]针对食品物流学专业课程教学中学生学习主动性、积极性与参与度不高的问题，课题组围绕毕业能力目标开展基于OBE理念的线上线下混合教学模式改革，重构教学内容和模式，设计多维度量化考核体系。在教学过程中通过以小组为单位的讨论，提高学生的表...

教学探讨丨地方本科师范生职业价值观现状及培育研究

[摘 要]课题组对地方本科师范生职业价值观进行了问卷调查，分析了当下地方本科师范生职业价值观特征。研究发现：地方本科师范生职业追求趋于多元化，重自我发展和生活质量;职业期望呈现务实、求稳、薪酬期望偏高、创业热情较低的状态;职业意向以从教为主...

教学探讨丨工程专业认证背景下的卓越电气工程师人才培养模式研究

[摘 要]针对电气工程及其自动化专业（卓越计划）开展研究，对于顺利通过工程专业认证和提升“卓越计划”实施质量具有重要意义。文章提出要从深化教学改革、改革人才培养方案、搭建校企合作平台、建设高素质的工程教育师资队伍等方面构建符合认证标准的人才...

教学探讨丨海南热带海洋学院MTA实践教学的成效与改进

[摘 要]实践教学是旅游管理专业硕士人才培养的重要环节和特色环节，其实施成效直接影响到旅游管理专业硕士人才培养的质量。海南热带海洋学院是我国最早一批申办旅游管理专业硕士的培养单位，其实践教学的优势明显，特色突出。文章从毕业生及在校生对实践教...

教学探讨丨一流学科建设背景下的研究生课程体系建设探索与实践

[摘 要]在一流学科建设背景下，立足海洋工程材料及深加工技术一流材料学科特色交叉方向建设目标，课题组提出一条主线、二元培养、三向交叉、多元融合、方法贯穿的课程体系构建理念，即依据学科关于材料的组织、结构、性能与工艺、应用之间关系的知识主线规...

教学探讨丨军队专业学位研究生“双导师”合作模式探索

[摘 要]“双导师制”是保证军队专业学位研究生培养质量的重要举措。文章从分析“双导师制”的内涵出发，针对军队专业学位研究生培养中“双导师制”实施的现状与不足，探讨保障“双导师”队伍稳定性和质量的制度体系建立，提出院校导师和军队导师之间合作模...

教学探讨丨人工智能背景下专业学位研究生课程体系研究

[摘 要]人工智能技术发展对地方院校信息类专业学位研究生的课程体系提出了新的挑战。为建立与人工智能背景相适应的课程体系，课题组提出以人工智能技术和产业需求为中心的地方院校课程体系改革思路;建设面向学科特色和创新应用人才培养的课程体系与专业实...

教学探讨丨新时代高校大学生国家助学金评审过程中存在的问题及完善策略研究

[摘 要]文章从高校大学生国家助学金政策实施以来产生的问题入手，针对国家助学金评审过程中存在的问题，从高校作为执行主体这个角度提出完善策略，以期为我国高校国家助学金制度的修正和完善提出建设性意见。 [关键词]国家助学金;贫困生认定;名额分配...

教学探讨丨大数据背景下高校教学管理的协同化研究

[摘 要]文章以大数据背景下的高校教学管理现状为主题展开论述，以高校教学管理中的管理体系和涉及人员为主要研究对象，进行问卷调查、案例分析，从高校教学管理的不足获得启示，指出教学管理的变革方向，并为促进高校教学管理协同化提出策略。 [关键词]...

教学探讨丨新时代高校考试管理信息化建设：困境与突破

[摘 要]新时代背景下，高校考试管理信息化建设具有必然性和重要性。当前高校在考试管理信息化建设过程中，普遍存在思想认识不到位、制度建设不完善、基础设施不完备、管理意识落后、专业人才缺乏、管理效率低下等现实问题，这些问题严重阻碍了高校信息化发...

教学探讨丨依法治校视野下的高校学生事务管理法治化研究

[摘 要]在我国全面推进依法治国、全面推进依法治校的重要决定部署下，高校学生事务管理的法治化已受到各方重视，取得了一些成绩和经验，但还存在诸多现实问题亟待研究和解决。文章从完善高校学生事务管理法律法规、规章制度体系建设，遵循正当程序原则、规...

教学探讨丨“互联网+”视域下高校青年教师党员教育培训模式研究

[摘 要]青年教师是高校基层党组织的新生、鲜活力量，是中国特色社会主义教育事业的伟大实践的参与者与推动者，是铸就实现伟大“中国梦”的中坚力量。时代赋予了青年教师更多的使命和责任，高度重视和加强青年教师的党性修养与党员意识是高校党建工作的重点...

教学探讨丨新时代高校辅导员育人的形势与路径

[摘 要]在当前纷繁复杂的新时代背景下，如何有效进行育人工作是高校教育重要的研究主题。文章立足于新时代背景下高校辅导员育人所面临的新形势，剖析了高校辅导员在育人工作中的角色地位和功能作用，并探索了高校辅导员育人的有效路径。具体而言，高校辅导...