河南农业·教育版

河南农业·教育版 (2022年07期) 电子版

类型:月刊  类别:农业乡村
本刊立足河南农业生产与农村经济,面向省内外广大农民和农业工作者,推广农业领域前沿研究理论和技术。
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卷首语丨河南:推动“三农”工作再上新台阶
7月8日,河南省委农村工作领导小组会议召开,部署了全省“三农”工作,推动乡村振兴战略实施。会议聚焦重点任务,求真务实推进,促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展,推动“三农”工作再上新台阶。 切实抓好“三夏”生产。会议要求,紧抓当前秋...
教育管理丨乡村振兴视域下西部高等教育产学研协同发展的路径构建
摘要:乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署,2022年中央一号文件指出全面推进乡村振兴。西部高等教育是区域发展的战略内生力量,影响着西部全面振兴和乡村振兴战略。对标乡村振兴发展要求和西部高教产学研协同目标,通过高等教育内生动力的智库体...
教育管理丨乡村振兴背景下“互联网+”职业技能培训研究
摘要:乡村振兴战略是新时代实现农业农村现代化的一项重要战略决策部署,实现乡村振兴战略离不开人才的支持,为了全面提升职业农民的技术技能水平,职业技能培训成为提升农民综合素质的重要抓手。在乡村振兴的战略背景下,就如何实施“互联网+”职业技能培训...
教育管理丨地方本科院校新农科建设实践教学中存在的问题及解决对策
摘要:新农科建设是新时代高等农业教育的改革实践,是培养新型农业人才、助力乡村振兴的重要举措。而地方本科院校涉农专业新农科建设实践教学方面还存在课程体系因循守旧、管理体系不够健全、质量监控不够有效、教学评价不够科学等问题。通过深入思考改革传统...
教育管理丨构建教育共同体推动乡村义务教育均衡发展探析
摘要:义务教育是提高人口素质的奠基工程,义务教育质量直接影响当代青少年的发展,但是由于城乡差距使得乡村义务教育不能发挥有效作用。要实现乡村义务教育均衡发展,关键在于构建教育共同体。通过分析我国乡村义务教育发展现状以及乡村义务教育发展不均衡的...
教育管理丨农类职业院校在校大学生就业意愿调查分析
摘要:为更好促进农类职业院校学生回乡村就业创业,发挥农类职业院校学生就业创业的主观能动性,为乡村振兴建设提供人力支持,以广西农业职业技术大学专、本科学生为研究对象,对当前大学生面向农村基层就业意愿进行调查。调查主要从学生个人基本信息、家庭因...
教育管理丨地方应用型高校校企联合共建地理信息系统实验室的思路
摘要:以宿州学院地理信息系统课程实践教学为基础,通过对地理信息系统课程实践教学软硬件的分析,明确了校企联合共建实验室的思路。主要包括构建GIS课程教学和课程实践等教学资源平台,完善师资培训、大学生创新训练和竞赛培训等机制,以及实现培养目标的...
教育管理丨新时代大学生劳动教育体系的构建
摘要:劳动教育发挥劳动的育人功能,教育大学生热爱劳动、热爱劳动人民。劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。要坚持把握育人导向,坚持思想引领;遵循教育规律,坚持有机融入;注重适当适度,坚持实践体验;强化综合实施,坚持因地制宜;鼓励...
教育管理丨“互联网+”背景下远程继续教育质量保障体系研究
摘要:继续教育是我国促进教育均衡发展的有效途径,是构建学习型社会、提升国民素质的重要组成部分。如何保障继续教育质量一直是管理部门关注的焦点。探讨了继续教育质量保障存在的某些不足,提出在“互联网+”思维下,结合继续教育的特点,构建高校继续教育...
教育管理丨涉农高职院校高质量服务乡村振兴路径研究
摘要:涉农高职院校具有人才、专业和技术等天然优势,在乡村振兴战略中,大有可为,大有作为。针对当前涉农高职院校在服务乡村振兴中服务意识不强、服务协同性差、服务质量不高、服务规模不大等问题,提出涉农高职院校要以涉农人才培养为核心、以技术技能积累...
课程教学丨农业类院校营养生理学课程双语教学模式探索与实践
摘要:双语教学是我国高等教育改革中的一项重要举措,对我国农业院校的人才培养工作提出了更高的要求。通过分析农业类院校营养专业开展营养生理学双语教学的必要性,结合本课程的特点,探讨“课堂讲授法”“启发式教学”“案例法教学”双语课程教学模式以及教...
课程教学丨混合式教学模式在农业高职院校食品分析检测课程中的探索与实践
摘要:以学生职业能力培养为导向,围绕“1+X”证书制度的要求,结合食品专业人才培养要求及食品分析检测课程的特点,改变传统的教学模式,采用线上线下混合式教学模式对食品分析检测课程的建设进行探索和实践,课程分为课前导学、课中研学和课后促学三个阶...
课程教学丨插花与花艺设计课程“以赛促教”教学改革探索
摘要:近年来,各种花艺技能大赛的开展对插花与花艺设计课程的教学改革起到了明显的促进和带动作用。技能大赛可推动职业教育发展,花艺赛项是提高学生花艺专业技能水平和就业竞争力的重要方式。着眼全国职业院校技能大赛花艺赛项,将国赛标准及行业标准引入课...
课程教学丨涉农高职院校动物药理与毒理教学方法研究与探索
摘要:动物药理与毒理是畜牧兽医、动物医学等相关专业的必修科目,对学生职业能力和职业素质的培养起到至关重要的作用。传统的药理学教学方法存在一定的不足,笔者结合动物药理学学科特点及学生学情,通过对理实一体化教学法、PBL教学法、抓主药找不同法、...
课程思政丨乡村振兴视域下涉农高职院校课程思政的着力点
摘要:实施乡村振兴战略是全面建成小康社会和建设社会主义现代化国家的必然要求,涉农高职院校在此背景下肩负着培养涉农人才的时代重任。在高等教育阶段,课程思政以全课程育人的形式使各类课程与思想政治理论课同向同行,涉农高职院校若以课程思政为抓手培养...
课程思政丨农诗在高职种植类专业课程思政中的应用
摘要:课程思政是新时代背景下高校思想政治工作由单向育人向立体化育人的创造性转化,乡村振兴战略为高职种植类专业课程思政指明了方向,传承发展提升农耕文明,走乡村文化兴盛之路是实现乡村振兴的路径之一。农诗是中华农耕文明的宝贵财富,将农诗中蕴藏的思...
课程思政丨农类院校专业生产劳动课课程思政建设研究与探索
摘要:以广西农业职业技术大学药学类专业生产劳动课程思政建设为例,主要从课程设计与思政元素挖掘、融入思政元素的教学方法、任课教师课程思政能力建设、课程思政考核及评价等方面进行研究和探讨。将思政元素融入专业生产劳动教学各环节,不仅可以让学生掌握...
课程思政丨农业影视制作与传播课程思政建设的探索与实践
摘要:农业影视制作与传播课程是农业信息化专业硕士研究生的专业选修课。为了落实立德树人的根本任务,全面提高人才培养质量,从农业影视制作与传播课程内容中择取五个模块进行思政建设。在农业影视制作与传播研究方法模块,渗透的是“把论文写在祖国的大地上...
乡村振兴丨我国乡村治理面临的问题及解决对策
摘要:乡村治理的有效实施,是乡村振兴的关键。目前,我国乡村治理还面临着农村人口“空心化”问题严重、农村基层选举问题重重、乡村治理体制不健全、社会风气出现下行趋势等问题。实现乡村振兴,必须从健全“三治”结合的乡村治理体制、打造乡村治理的多元格...
乡村振兴丨新时代职业教育巩固脱贫攻坚成果助力乡村振兴战略的路径
摘要:乡村振兴战略背景下,“三农”工作重心发生历史性转移,为巩固脱贫攻坚成果,使脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接,通过深入分析贫困类型的转变、乡村振兴人才培养面临的现实困境等因素,探索新时代职业教育助力乡村振兴的新路径。从为贫困地区学生提供入学、...
乡村振兴丨河南加快推进县域经济高质量发展的对策
摘要:县域经济是区域发展的基石,是实现区域经济高质量发展的坚实支撑。河南作为县域大省,县域经济在河南发展大局中举足轻重。虽然河南县域经济发展取得一定成效,但还是普遍面临总体实力不强、产业结构失衡、关键要素短缺、城镇化质量不高等问题。因此,提...
乡村振兴丨乡村振兴视角下乡村旅游业可持续发展对策
摘要:党的十九大提出“乡村振兴战略”,发展乡村旅游业是实现乡村振兴的重要途径之一。分析了目前我国乡村旅游业发展中存在的突出问题,指出要实现乡村旅游业的可持续发展,就必须采取综合性的对策措施。 关键词:乡村振兴;乡村旅游;可持续发展;对策措施...
乡村振兴丨乡村振兴视域下农产品质量安全提升策略
摘要:农产品质量安全是实现乡村振兴战略下高质量农业供给体系构建的重要内容,保障农产品质量安全是一项重要民生工程。目前,农产品质量安全水平不容乐观,由农产品质量安全隐患导致的风险问题依然频频出现。因此,從依法履行好地方政府的属地管理责任、落实...
农业科学丨郑州市设施蔬菜蓟马的发生为害与绿色防控技术
摘要:蓟马具有个体微小、适生性强、繁殖率高等特点,不仅直接为害蔬菜,还传播病毒病,严重影响设施蔬菜的质量安全和产业发展。概述了郑州市设施蔬菜蓟马发生为害特点,综合提出了农业防治、物理防治、生物防治、化学防治等相关绿色防控技术。 关键词:设施...
农业科学丨园林绿化中植物配置及应用
摘要:我国园林绿化工程发展迅速,对植物的配置要求越来越高。在分析园林植物在景观设计中的地位基础上,提出继承和发展中国风景园林的艺术技巧,结合植物配置设计原则,将生态理论与景观艺术有机融合,加大观赏芳香植物的配置应用,创建生态协调、环境优美的...
学术探讨丨人力资源视角下农村适龄青年职业生涯规划工作研究
摘要:目前,我国正在全面推进乡村振兴战略,乡村振兴是我国“十四五”规划的重要任务,农村适龄青年是推动乡村振兴的重要力量。在乡村振兴过程中,关注农村适龄青年的职业生涯规划问题,可以激励农村适龄青年扎根农村、建设农村,进而为农村的建设和发展培育...
学术探讨丨民国时期河南农民生计状况研究
摘要:民国时期,全国各省的农村都处在一个极为贫困的环境之中,河南地处中原,有大量的农业用地和农村人口。农民经济状况既关乎农村经济又可以从中窥探当时农民的生活状况。民国时期河南农村经济形式十分严峻,农民仅依靠土地收入无法维持日常生活,即使家庭...
学术探讨丨河南高职院校传承弘扬黄河文化研究
摘要:针对河南高职院校传承弘扬黄河文化中存在的对黄河文化教育重视不足、学生因个体差异明显而对河南黄河文化知识了解不多、缺乏传承弘扬黄河文化的意识、对传承弘扬黄河文化的意义认识不到位等问题,提出了如下解决路径。一是提高认识,从国家战略的高度认...
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