化学教学

化学教学 (2021年12期) 电子版

类型:月刊  类别:教育教学
《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识...     展开
原价:¥12.00   促销价:¥7.29
  • 促销信息
  • 全年订阅更优惠!
  • 收藏
收藏成功
分享
目录
专论丨超越经验的化学教学论
摘要: 认为化学教学论应该与化学教师的成长互为目的和手段,要建立在扎实的教学实践基础之上,要有广阔的教育理论视野、深厚的化学知识背景、完善的外部形态和完整的内部结构,能清楚地回答“化学教学是什么”(化学教学本体论和化学教学认识论),“化学教...
专论丨化学反应思维及其教学概说
摘要: 阐述化学反应的4个基本问题。介绍如下几种化学反应思维: 关于化学反应发生的思维、关于化学反应的逻辑思维、关于化学反应本质的思维、关于化学反应机理的思维、关于化学反应演化的思维、关于化学反应应用的思维。探讨化学反应思维的教学。 关键词...
课改前沿丨高考化学命题公平性影响因素研究
摘要: 教育公平是最大的公平,高考公平是教育公平的一个重要环节,而命题公平又是高考公平的核心所在。影响高考化学命题公平性的因素众多,主要有命题组织方式、试题内容、试题背景、试卷难度、题型与组卷等。分析了这些因素影响高考化学命题公平性的作用机...
课改前沿丨我国中学化学课程标准与美国NGSS中模型学习要求的比较
摘要: 模型和建模是科学教育的重要内容,也是理科课程标准規定的重要学习内容。使用布卢姆教育目标分类法,对我国初高中化学课程标准、美国《新一代科学教育标准》(NGSS)进行内容分析,比较两国课标对学生在化学学科“开发和使用模型”的具体要求与能...
课改前沿丨高中化学新教科书英文资源的分析与应用
摘要: 新课程改革背景下,高中化学教科书英文资源的使用值得关注,合理利用教科书中的英文资源进行教学,有利于学生记忆化学符号、理解重要概念,激发学生化学学习兴趣,提高学生思维水平,促进学习方式转变等,从而实现核心素养的培养。基于此,结合具体实...
课改前沿丨2019版和2015版九年级化学教材(上教版)插图比较及启示
摘要: 为充分发挥教材插图在教育教学中的作用,对2019版和2015版九年级化学教材(上教版)的插图,围绕“新增”“删减”“替换(修改)”和“不变”四个关键词进行了比较研究,探讨教材中插图作为凸显学科育人价值、拓展学生视野、提升学生学科素养...
聚焦课堂丨基于证据推理 建构理性课堂
摘要: 证据推理是化学学习的重要思维方式,其内涵包括证据意识的水平、证据搜集的能力、证据加工的层次等维度。将证据推理落实于课堂教学的具体环节,让学生对化学知识的认识更理性,对化学方法的运用更科学,让化学思维的空间更广阔,从而打造富有诗意又兼...
聚焦课堂丨基于教学内容结构化的设计与实践
摘要: 基于对“弱电解质的电离”教学课例的再研究,对如何实施内容结构化教学设计进行尝试性探讨。围绕“电解质在水溶液中的行为”这一核心概念,从基于教学内容结构化(知识关联-认识思路-核心观念)的视角出发对本节课教学内容进行再设计。以实验方案设...
聚焦课堂丨高中化学开展STEM教育的实践尝试
摘要: 以“染料废水污染”为情境素材,以“纳米材料Cu2O”为主题,整合化学、技术、工程和数学等学科知识,设计了适用于高中化学的STEM教育教学案例并予以实施。在化学教学中融入学科前沿知识,帮助学生开拓视野,发展STEM素养和“宏观辨识与微...
聚焦课堂丨逆向、整体、可操作: UbD理论视角下化学单元教学设计
摘要: “理解为先”的教学设计通过重构教学流程,避免了传统教学设计中“活动导向”及“教材覆盖”两大误区。以九年级“化学方程式”为例进行单元教学设计,表明该理念下的化学教学设计有三个方面的优势: 一是以终为始,促进教学评一体化;二是操作性强,...
聚焦课堂丨有机反应类型复习的主题式情境教学设计与实施
摘要: 呈现高中化学《有机化学基础》选修模块的主题式情境教学复习课案例。以“甲醛的危害与去除”为情境,以甲醛产生的原因、甲醛对人体的危害、甲醛的检测和消除等为项目主题,紧扣有机反应类型的复习展开课堂教学实践。提出复习课应基于复习目标创设真实...
聚焦课堂丨基于项目式学习的高三化学反应原理专题复习
摘要: 以热点时事“碳达峰”“碳中和”为背景,在高三二轮化学反应原理专题复习中开展“二氧化碳加氢制甲醇”项目式学习,从认识反应入手,进一步探究提高反应速率、CO2转化率和甲醇选择性的方法,优化设计反应适宜条件。在项目式学习中体验科研过程,以...
实验研究丨色谱分离实验的“变量控制法”教学案例
摘要: 在变量控制法教学中融入人教版普通高中选择性必修3“色谱分离实验”的改进,在探究实验材料、提取方法、提取溶剂、溶剂用量等因素可能对色谱分离效果产生影响的实验中,使学生充分体验变量控制法在科学研究中的应用及价值。 关键词: 变量控制; ...
实验研究丨增大气固反应物两相间接触程度的实验装置设计与应用
摘要: 基于注射器开发了一套可以增大气、固反应物接触面积的实验装置。该装置通过不断推拉装置两端连接的注射器活塞,以增大反应空间中的气体流动速率,从而促进反应的进行。以注射器的读数可实现装置内气体体积变化的定量测量。应用该装置,在“空气中氧气...
实验研究丨将白磷包裹在铁丝绒内进行水中燃烧实验
摘要: 借助直角玻璃管、后具支试管、球形干燥管、小气球、裹在铁丝绒中的白磷、罐装氧气、水和氢氧化钠等实验用品,设计了三套白磷在水中燃烧实验的新装置。改进后的实验,白磷始终在水下燃烧,不仅操作简便、现象直观,而且反应可控、实验有趣,有利于学生...
实验研究丨蔗糖与浓硫酸反应实验的新设计
摘要: “蔗糖与浓硫酸反应”实验的副产物二氧化硫和酸雾,易污染教学环境,有必要对实验进行改进。利用烧杯、微型电动吸气泵、玻璃棒、红外测温仪等器材的组合,重新设计了一套实验装置。此装置解决了实验过程中的污染问题,还可验证反应产物中主要污染物的...
实验研究丨显微技术在“金属的腐蚀与防护”实验教学中的应用
摘要: 铁片、真空包装袋等器材可使铁片在2分钟左右出现锈斑,利用LED灯条等器材将普通光学显微镜进行简单的改装,可以清晰地观察到铁锈的图像及其特征。利用显微镜还可获得有关晶体的析出、金属与盐溶液反应等实验图像,甚至是反应的动态图像,并显著缩...
测量评价丨晶体结构中几个难点问题的解题策略
摘要: 结合自身教学经验及部分试题,从晶体化学中典型的晶胞模型和堆积模型出发,介绍晶体结构中的配位数、晶胞平移时原子位置判断、填隙类型判断及空隙占有率计算等几个重难点问题的解题策略,有助于引导学生从微观上辨析晶体结构以及快速、准确地解题。 ...
测量评价丨建构“2H++O2-====H2O”模型及其在化学计算中的应用
摘要: 以浙江省近几年选考的有关氧化还原计算问题为素材,分类探讨固体氧化物分解、金屬和金属氧化物混合体系与酸反应、金属与硫酸和硝酸混合溶液的反应以及非金属单质的歧化反应等四类计算问题,建构以“2H++O2-H2O”为主的解题模型。在此基础上...
教学参考丨拉瓦锡的化学革命及其反思与启示
摘要: 拉瓦锡在化学革命中的地位近年来经历了被反思和重新评价。他对化学发展的历史贡献主要包括定量方法的全面引入、破除化学元素的玄学概念和奠定现代化学实验规范的基础等。但拉瓦锡依然延续了旧时代的一些错误和局限,导致他的化学理论并未完成彻底的化...
相关杂志
订阅全年
化学教学
订阅全年后,您可享受以下权益
①该本杂志即日起至未来1年内所有更新电子版杂志的使用权限;
②赠送该杂志的所有往期的杂志的使用权限,有效期1年。

全年订购价格: ¥87.48

登录龙源期刊网

温馨提示:

1.点击网站右上角的“充值”按钮可以为您的账号充值

2.充值金额可以选择30,50,100或500元

3.充值成功后即可购买网站上的任意杂志或文章

还没有龙源账户? 立即注册

购买杂志

化学教学

杂志价格:¥7.29元

  • 微信扫码支付
  • 当前余额:100.00

购买杂志

化学教学

杂志价格:¥7.29元

  • 微信扫码支付
  • 当前余额:¥100.00

    去充值
monitor