家教世界·现代幼教

家教世界·现代幼教 (2018年01期)

类型:月刊  类别:母婴
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图话幼教丨一切为儿童
“一切为儿童”是我国著名教育家、“中国现代幼教之父”——陈鹤琴先生于20世纪20年代提出来的儿童教育理念。陈鹤琴反对把儿童当“小大人”,强调儿童有独特的心理特点,要把儿童当成儿童,要保护儿童的权利,尊重儿童,不能按照成人的要求教育儿童。这些...
幼教先锋丨赵兰会:利津游戏
利津游戏:山东省利津县幼儿园户外游戏的简称,由利津县第二实验幼儿园园长赵兰会及其研究团队历经10余年探索创建。其特色之一是挖掘、整理和创新传统民间游戏,幼儿园成为活动着的传统民间游戏博物馆;其二是尝试课程游戏化,崇尚运动和生活、自然教育,拓...
理论建设丨“静”观幼儿体育活动中的“热”现象
一个儿童对学校来说是一个个体,对于家庭来说却是全部,幼儿健康是家长、老师心中的头等大事。意外伤害是威胁幼儿健康与生命的一大问题,有数据显示12%的儿童意外伤害事故发生在学校,为此我们必须给幼儿提供一个安全的学习环境和必要的保护措施,努力保证...
理论建设丨幼儿园区域材料的动态化投放策略
皮亚杰强调“儿童的智慧源于材料”,幼儿的发展是在与材料的互动中建构的,没有了材料,就没有了发展的物质基础。材料是开展区角活动的物质媒介,是幼儿建构知识的依托。材料是否符合幼儿身心发展的特点,直接影响到幼儿能否有主动参与的兴致。我园通过实践活...
教学·游戏·生活丨中班社会活动:有朋友真快乐
设计思路: 幼儿因受家庭居住环境和家庭教养方式的影响,与同伴交往、游戏的机会受到限制,因此在交往中会出现以自我为中心的现象,在相处中也缺乏大胆交流的能力和方法。针对幼儿的交往现状,我设计了本次活动。 活动从找朋友的游戏开始,幼儿在欢快的音乐...
教学·游戏·生活丨大班综合活动:我的户外运动游戏计划
设计意图 幼儿园的户外运动游戏活动是丰富多彩的,通常我们都会提供一些自制的体育锻炼玩具,如爬垫、钻箱、抛接球等等,让幼儿自主选择自己喜欢的各种器械,发展幼儿的走、跑、跳、钻爬、攀登等多种技能。但同时我们也发现,幼儿在自主选择各种体育器械时,...
教学·游戏·生活丨大班数学活动:解救公主
设计意图: 能根据简单提示找到物体的具体位置,获得相关经验是大班幼儿数学教育的目标之一。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:能按照语言提示或根据简单示意图正确取放物品,发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决。我班大部分幼儿已经能掌握一定...
主题精选丨大班主题活动:我的安全我作主
一、主题由来和设计思路 随着年龄的增长,大班孩子的观察力、理解力逐渐增强,求知欲和好奇心日盛,自我意识也得到一定的发展。他们喜欢自由活动,渴望参加成人活动,盼望自己快点长大。但事与愿违,游戏中,他们常常因为安全常识不足,不会保护自己而发生安...
反思研讨丨连环跟进 互动教研 躬行实践 教学相长
编者按: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》同时强调,幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,创设丰富的教育环境,满足幼儿发展的需要。本学期,合肥栢景湾幼儿园、合肥栢悦幼儿园围绕“主题实施...
反思研讨丨放慢脚步,享受过程
建构游戏以其材料的丰富、玩法的变化多样、易操作等特点深受孩子们的喜爱,根据我们班孩子的年龄特点,在班级的一角也创设了建构区。 一、材料的选择 选择建构区的拼搭材料是一个问题,一开始投放的是一些不同颜色的软体积木。在一次教研会上,教研组长和我...
反思研讨丨文具店的“变迁史”
大班孩子开始对各种各样的文具产生了兴趣,于是我们结合班级的主题“长大的我”和孩子们商讨,创设了室内角色区域“文具店”,意在通过文具店帮助孩子们了解小学生的生活,从而激发他们对小学生活的向往。 “文具店”的创办 孩子们对于“文具”只知道大概,...
反思研讨丨及时捕捉 创造生成
我们班的室外区域“阳光体检中心”一直是小朋友们非常喜欢的游戏之一。按照惯例孩子们体检结束以后把“体检报告”拿回导诊台,给“医生”或“院长”看有什么问题,并根据情况给予评价和建议。 一、游戏的由来 有一天在游戏结束后的评价中,匡宝提出了:“小...
反思研讨丨巧给墙面穿“服装”
《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》均指出:“环境是重要的教育资源,幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的。”特别是幼儿的大部分学习活动,是在环境的潜移默化中进行,是一种有组织、有指导的环境教育。班级墙面是幼儿园环境中的...
反思研讨丨区域角色巧融合 互动交流乐趣多
思考篇:融合——游戏活动新思路 游戏,是幼儿的天性。在幼儿园的游戏活动中,老师经常会把区域活动和角色游戏分开,一周中有时开展区域活动,有时开展角色游戏,如:中大班更多地开展区域活动,因为个别化的学习性的内容多;相反,小年龄段孩子的老师则更注...
幼教叙事丨坚定专业信念,我在路上
十五个清晨,我们伴随着闹铃匆匆忙忙;十五个傍晚,我们挥手再见夕阳。我们时刻珍惜着与幼儿园指导老师、小朋友在一起的日子,希望自己能多学习幼儿园指导老师的教学技巧和经验,更好地提升自己。记得第一天,我们怀着迷茫的心,走进了合肥市的一所幼儿园,天...
幼教叙事丨初冬时节 庐州不冷
带着几分期待、几分忐忑走进庐州,走进我们“乡村幼儿园园长培训团队研修班”。六天的班集体生活,多次暖潮来袭,温暖身心,有种特别想表达的愿望。 当罗老师跟我们说:因组织培训经常晚归,儿子留字条,让妈妈写五百字反思时,我脑子里闪出的是女儿那张挂着...
幼教叙事丨与“灭火神器”的美丽邂逅
角色游戏是孩子们一个小小的世界。游戏中,孩子们用一百种语言学会表达自己的需要,学会简单的合作,学会创造生活的美,不仅开始尝试承担一定的责任和义务,还开始努力思考,尝试解决一些简单的问题。只要你用一百种对话温暖支持着孩子,精彩的瞬间就会在你的...
办好幼师丨高校学前教育专业师资队伍建设与“卓越幼儿教师”教学实践能力培养研究
近几年来“卓越教师”的培养越来越引起人们的关注。2010年教育部启动“卓越教师”培养计划;2012年9月教育部、国家发展改革委员会、国家财政部联合颁发《关于深化教师教育改革的意见》(教师[2012]13号),要求实施卓越教师培养计划,进一步...
办好幼师丨张雪门幼稚师范教育理论对当前幼儿教师职前实习培养的教育启示
张雪门先生是我國著名的幼儿教育专家,在20世纪初期与陈鹤琴被幼教界并称为“南陈北张”。他一贯重视幼稚园的师资培训和幼稚师范教育,对幼儿教师职前师范教育的培养做出了突出贡献。他认为幼儿教育工作的研究如果仅限于幼儿园教育,而抛弃了师范教育,“无...
他山之石丨搭建学前教室里的理解之桥:建构区的一个早晨
4岁的Emma在建构区小心地走来走去,检查她帮忙搭建的医院。她正试图解决问题:“下一步,社区还需要什么呢?”常在建构区玩的Dylan和Rohit,正在讨论:“怎么让河水穿过社区呢?”在他们旁边,刚刚开始在建构区玩的Aditya插话说:“我想...
家园共育丨提高幼儿家庭教育中父亲角色影响力的策略探析
“父爱如山,母爱如水”,这句话同时强调了父爱和母爱的重要性。然而,在当今社会中,人们往往忽视了父亲角色对于幼儿成长的重要性。有种观点认为,母亲的责任是养育,而父亲的责任则是赚钱,即所谓的“男主外,女主内”。事实上,家庭中的父亲角色对幼儿的成...
家园共育丨激发幼儿阅读兴趣,提升家长指导方法
一、课例背景 兴趣是最好的老师,从小培养幼儿的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响。小班孩子的思维方式比较单一和直接,因此在情节的选择上以简单为主,特别是一些和孩子生活经验贴近,容易激发幼儿参与兴趣的活动。另外,针对我班家长对于亲子阅读的方法...
卫生保健丨我们爱喝水
为保证幼儿每天有足够的饮水量,一日活动间隙,你一定会经常提醒孩子们去喝水,可是孩子们并不“领情”,不是趁机“逃之夭夭”,就是浅浅地喝一口滋润一下嗓子……每次喝水环节总是需要你一遍又一遍地检查、督促。你是否感到很无奈?那就让我们一起来想想,有...
卫生保健丨浅谈幼儿园“六一”体检的组织策略
《国家基本公共卫生服务规范》中专门针对学龄前儿童健康管理提出要求:为3-6岁儿童每年提供一次健康管理服务,散居儿童的健康管理服务应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,集居儿童可在托幼机构进行。体检内容主要包括身高、体重、口腔、五官、皮肤、心...
卫生保健丨阜阳市3~6岁儿童健康状况的实证研究
儿童时期是人生发展的关键时期。2001年9月,《幼儿园教育指导纲要(试行)》在全国试行,同年,《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》发布,从健康、教育、法律保护和环境保护四个领域提出了儿童发展的目标,且把儿童的健康放在了第一位。因此,...
卫生保健丨浅谈幼儿园保育工作的现状与对策
现在幼儿园每个班级配备两名教师,一名保育员。教师负责实施教育工作,保育员负责实施保育工作。多年的班主任工作经验告诉我:大部分家长和为数不少的园方都更为重视教育工作,无形中将保育工作放到了次要地位。幼儿园对幼儿教师要求严格,而对保育员的要求则...
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