科技视角下的《活板》解读

摘 要 《活板》兼具科技说明文、文言文属性，为跨学科教学提供了新视角，也为解读课文开辟了新路径。从科技视野解读《活板》，有助于学生深入了解我国古代科技发展，建立文化认同。

关键词 初中语文 教材分析 《活板》

统编初中《语文》七年级下册的《活板》一文，具有科技说明文、文言文等多重属性。传统教学中，文言文和说明文教学易陷入套路，课堂缺乏活力。（剩余2587字）