育人功能视角下中外初中物理教材“章首页”的特色对比分析
中学理科园地 薛丽娜 陈航燕 袁海泉
摘 要：章首页作为教材信息输入的第一环节，其育人功能体现在对学生的逻辑-数学智能、内省智能和自主学习技能三个方面。基于育人功能视角，通过分析人教版初中物理教材与新加坡O Level物理教材章首图、章引言特征，对比两套教材章首页在培养学生三方面的异同之处。
关键词：章首页；物理教材；育人功能
人教版义务教育教科书《物理》[ 1 ]（以下称“人教版初中物理教材”）与新加坡中学物理教材《Physics Matter》GCE O Level（第四版）[ 2 ]（以下称“O Level教材”）作为中、新两国广泛使用的初中物理教材，各具特色。（剩余5188字）