新《课标》背景下小学语文古诗词大单元教学策略探究

摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年）》中强调了大单元教学的重要性。教师在语文教学中开展大单元教学活动，有助于对知识进行整合，让教学内容更具条理性，也可让学生系统化地学习古诗词，加深对古诗词知识的理解，进而为学生学科素养的发展奠定基础。基于此，本文从新《课标》的角度出发，探究小学语文古诗词大单元教学策略，希望可以为构建完善的大单元教学模式提供参考。（剩余5324字）